韩语现在也正在被更多的人热爱,很多学生讲将学习韩语作为一种爱好,有的也将这作为一种职业。学生学习韩语注意事项,小编在文章中为大家做了解析,仅供大家借鉴。>>点击进入韩国留学频道
这个年代,电视机里强力来袭的韩剧,让广大影视迷如痴如醉。不少少男少女迷恋韩星,在穿着打扮上走韩风,不管你承认不承认,这股韩流已经刮到了我们身边,我们越来越关注这个东亚的邻居了。越来越多的学子出于学习和兴趣开始了自己学习韩语。越来越大的市场催生了形形色色的韩语学习学校。但是泥沙俱下,鱼龙混杂,很多学校老师并没有过硬的软硬实力,对韩语教学一知半解。很多学生付了学费后,根本什么都没学会。反过来说韩语太难学,针对市场目前的这个现场,笔者走访了杭州比较知名的韩语培训机构——杭州丽思教育,听取了一些同学的韩语学习重点的问题,也可以说韩语学习难点:
1。单词发音[pronunciation]因为韩语有独特的紧松音区别,而且汉语借词还间接地以韵尾的方式保留了古汉语的部分入声,并且不送气清辅音和浊辅音在某些情况下竟然是一个音位,还有许多中国人不适应的地方,不过只要多多模仿,这并不是问题。
2。词调方面[accent]日语规矩比较多,有日语的节拍声调系统(虽然要求并不绝对),韩语则要求更不高(就是至少是表面上更简单)。
3。语调方面[intonation]两种语言相当,都有其民族特点。
4。词汇方面[vocabulary]汉字词的比例两种语言相当,但日语更难一些,因为日语的汉字即使是声读(接近于汉语的发音)也(很)可能不止一个;而韩语则规矩一点,只有极少例外汉字有两种发音(如“金”)。
5。语法发面[grammer]关于用言(即有一大堆词尾变化的东西)的活用(或称变位也成),日语比韩语难。其他的部分两者相当,但笔者认为韩语更复杂一些。 词尾结构,即所谓的“形态变化”,我不觉得韩语会更简单,可能是因为日语的规律性相对更强一些的印象。
6。敬语语用方面[kensongo/joengioengoe]简单模式韩语日语虽然都不太难,但真的玩真的,有日语更难一些的感觉。
那么如何才能有更好的方法解决这些问题呢?丽思教育的韩语老师介绍说:千里之行始于足下。众所周知,韩语学习的开始需要一定时间的适应与领悟,而韩语入门也并不单单是指韩语的发音练习以及单词的记忆,更重要的是对这门语言所蕴含的文化本源的认识。韩语发音练习也好,单词记忆也罢,甚至语法讲解都是形而上的体现;如何能够让学员在初级学习后,真正开始认识韩语这门语言,才是关键之处。
在具体的韩语学习中,丽思教育针对这些韩语学习的特点,为了让大家学习的更好,采取了一些自己独特的教学特色。在韩语初级阶段的课程设置中,给予学员更长时间的语言适应期,让学员可以边学习边适应,以达到学员听到一句话,就会自觉地想要知道“这句话用韩语会怎么说”这样的思维反射中来。这种语言反射力,并不是让学员在初级阶段就学会所有的语法。而是提高学员大脑思维中对于韩语的认知度,以及减少潜意识中“中文”和“韩语”之间的互斥力。这样的方式,能够让学员在学习中由“想知道”逐渐变为“想说”,为后期核心复杂的语法学习提供了强大的动力以及坚实的基地。
丽思的教材和师资都具有无可复制的优势,使用的是韩国本土针对在韩外国人设置的教材。采用韩国语言培训班的通用教材《轻松学韩语》,以精炼的四句对话模式,简要概括了韩国日常对话中的句型,让学生学得快,用得快;让韩语不再是纸上谈兵的工具,真正地融入学员的生活中去。在全日制课程中,杭州丽思教育则采用了韩国第一学府首尔大学编写的《首尔大学韩国语》。丽思韩籍教师均毕业于山东大学,拥有非常丰富的中文知识,中文表达流畅,与学生沟通无障碍,授课严谨不失风趣。在学员掌握初级知识后,进行全韩文授课,帮助学生拥有良好的韩语口音,强化学员韩语听力能力。
学习档案的设置:每一个来到丽思的学员都会拥有自己专属的学习档案,入学时,中心会给学生测试学生的语言学习情况(当然是针对有一定基础的学生来说的);不仅要测试学员的语法、写的能力,还要测试学生听、说能力。中国学生在学语言的时候有一个通病,就是不敢说,怕说错,所以中心针对这一情况,来为学员量身定做学习计划。中心会根据入学测试的情况,填写每个学员的听说读写的能力,以此作为教学的重要依据,因材施教。
学习档案将贯穿整个学习过程,随着课程的深入,学员每个阶段的学习情况都将不断更新补充,阶段成果一目了然,有利于老师和学员总结已学课程,以及制定下一阶段有针对性、有重点的学习方案。
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