德国教育心理学报导——信心问题-新东方前途出国

    　　在德国女学生的学习成就平均而言比男学生好，就读文理中学 (较好的中学，以升大学为主) 的人数也比男同学多。这种现象存在已久，这种印象也逐渐存在于一般人的心中。教育研究员Martin Latsch最近发表了一个研究，研究主题是这种印象对学生的学习结果有什幺影响。结果证实，信心绝对是学习过程中影响结果的重要因素之一。>>>点击进入德国留学频道

    　　Latsch让一群学生 (有男有女) 共同接受德文和数学的测验。而这一群的学生又被分成两组，其中一组在测试之前得到一篇标题为「男孩比较迟钝」的文章，内容大致为男孩子比女孩子反应慢，考试成绩较差，就读的中学也不如女孩。另一组则得到一篇无关学校的文章，之后才进行测验。事后发现，两组学生测验的结果因此有明显的差异。看过「男孩比较迟钝」文章的男学生无论是德文或数学都不如自己原本的程度;而看过相同文章的女学生在受到"鼓舞"之后竟然有较好的表现。

    　　Latsch表示，一般人或是媒体对一个人自孩童时代起就已产生很大的影响。传统对两性的评价也会开始植入他们的心中，例如男性适合当工程师，而女性适合当护士等说法。这种对两性角色的刻版印象很容易随着媒体在社群向外扩展。

    　　记者提出一个问题，老师是否有可能因为这种「女学生优于男学生」的观念，而对水準相同的作业而给予不同的评分?Latsch表示，这种情况或许有可能发生，但是这种媒体和社群观念影响教师评分的情形是很难被解释的，到目前为止也没有任何研究可以证实这种现象。至于有关「男女是否天生在各个项目都一样优秀」的问题，Latsch个人表示并非如此，可是不少同事与他的看法并不相同。

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