学生:这位同学
申请院校:University College London伦敦大学学院
学生背景:
学生现为本科大四学生,就读于重庆大学四年制财务管理专业,平均分82%,雅思7.5。
申请难度:
学术背景不突出。学生的平均分不是很高,也只有少数几门相关的课程分数还不错。
解决方案:
1. 在学术方面,首先学生大一到大二有一个转专业的过程,从经济学转到财务管理。从这个点来说,一是可以渲染学生想要在管理方面出国深造的决心和热情;二是突出学生的自学能力和客服困难的能力。强调学生转专业后,通过坚持不懈的努力补上了大一的课程,成绩逐步上升并赶超了其他的学生,在全年级取得前十的排名。其次是重点写学生参与的跟申请专业相关的小组调查和研究,举出具体事例描写学生在其中所做的具体工作,突出学生的研究能力。
2. 社会实践方面,虽然学生没有在相关的工作岗位上做过长期的实习,但是在后来与学生的沟通过程中,得知学生参与过一些项目,在这些项目中接触过相关的工作,所以这些材料被提取出来作为了实践部分的重点。
3. 学生本身的英语水平很不错,尤其是阅读,在雅思考试中取得了8.5分,听力和口
语也有7.5的分数,只有写作稍微弱一点6.5。在学生所做的项目中,有一些是涉外的,所以在阐述这部分工作的时候就刚好跟英语结合起来,突出学生有很好的英语实用能力。
感言:
这个申请持续了很长时间。从开始制作文书,到中间经过无数次的修改最终定稿;从提交申请到中间与学校就申请事宜进行沟通和安排,到最终拿到录取。这不仅对学生,对我们来讲也是一个很煎熬的过程。但是,最终,我们的共同努力换来了一个美好的结局。我自己从中获得的经验就是和学生的沟通要细心和耐心,因为学生自己有时候是意识不到的,或者不知道哪些东西可以用,所以就需要我们对学生进行引导,在与学生的每一次沟通中去发现从学生身上可以提取出来的闪光点,在文书中加以运用和修饰。文书完成后也要能够接受学生提出来的意见,不怕麻烦反复修改,直到达到最满意的效果。
未完,录取不断。