德国留学文理高中介绍及日常生活-新东方前途出国

　　德国中学教育在国际上享有盛誉，它体系完善且具多样性，尊重学生发展的天赋和兴趣，还充分考虑到学生以后在社会就业的问题。德国中学教育围绕“人是教育的中心”的教育理念，把人的发展、人性的培养以及人的主体性放在首位，这些教育理念体现在学校分流、课程设置、课程内容选择、考核选拔等方面。那么德国留学文理高中怎么样呢？

　　德国中学类型

　　德国中学有：职业预科(Hauptschule)、实科中学（Realschule）、文理高中(Gymnasium)和综合学校（Gesamtschule）。

　　德国学生通常4年小学结束后，其继续学习的途径有：

　　1、到文理中学就读，文理中学学制通常为8-9年，毕业后获得文理高中毕业文凭Abitur即可进德国综合类大学，在德国，通常只有30—40%的学生能进高级文理中学学习。

　　文理中学最后二年的高年级部（累计Abitur成绩阶段）具有大学预科的性质，其必修与选修课程分为基础课程(Grundkurs)和专长课程(Leistungskurs)两类。进入文理中学的高年级阶段，授课方式采取课程制（Kurssystem），也就是学生可以依据其喜好与发展方向自由选择学习课程与重点科目，以此作为进入大学院校的准备。必修课程通常分为语言、文学、艺术、社会科学、数学、自然科学、宗教、体育等，选修课程通常为大学各学科的基础课程或入门课程，学生必须选修两门以上的专长课程。文理高中也增加了各种相关的职业教育。

　　2、进入实科中学，学制5-6年。实科中学应较高等的职业教育需求而生，是德国教育体系中的典范，具有良好的教育成效，学校以培养中等的工商业界、政府机关的实务人才为主。

　　3、就读5年制的职业预科，学生所学的课程内容较简单，课程有宗教学、德语、地理、历史、音乐、工艺、经济学、英文、数学、理化、生物及体育，毕业生多继续进入二元职业教育体系(DualesAusbildungssystem)，完成学徒训练，以从事手工业、制造业为主。

　　4、综合中学(Gesamtschule)，综合学校是上述三种传统学校类型的组合，通常包括5或7-10年级。有些综合学校也开设高中部，类似于文理中学的高中部。综合学校实施的是因材施教的原则，学生可以根据各自的能力选择较高要求的或较简单的课程，教学大纲也包括职业教育方面的课程，所有的联邦州都承认综合学校的毕业资格。

　　综合中学主要分为两类：整合性综合中学integrierten Gesamtschulen和协和性中学kooperativenGesamtschulen，不同之处是是否分组学习。

　　德国文理中学的考试和成绩

　　德国中学没有一次性的期中和期末考试。通常，学校任课老师依据每学期笔试成绩、50—60%平时课堂口头发言成绩和测验的综合评定给出学生的学期成绩。

　　德国中学阶段有两次相对关键的考试，即以“对比考试”形式进行的中等毕业证书考试和文理中学毕业会考（Abitur会考）。前者在各类中学的9年级或10年级进行，后者则在文理中学的13年级，12年制的文理中学则在12年级进行，各学校的Abitur考试结果得到全国范围内的承认。

　　德国的教育联邦制决定了其中学教育缺乏统一的标准，没有统一的大纲。Abitur的计分为15-1分，15分最好，1分最差，没进入Abitur计分阶段的通常是1-6分制，1分最好，6分最差。

　　与其他欧洲国家相比，德国文理中学毕业会考是一场高水平的毕业考试，只有会考合格并获得Abitur毕业证的学生才有资格进入德国综合性大学深造。高校录取新生以文理中学毕业证书Abitur为依据，持证者有权自由选择高校和专业并受德国法律保护。

　　德国寄宿制高级文理中学简介

　　德国高级文理中学是德国唯一能够在中学毕业后获得进入大学资格（Abitur文凭）的学校，因其要求学生在文、理科方面全面发展，被称为高级文理中学。德国的寄宿制高级文理中学以建校历史悠久、管理严格、教学严谨、实行25人左右的小班教学、学校注重学生个性化培养、学生升学率高而广受学生和家长的青睐。

　　德国留学之文理高中生活日常

　　饮食：正餐通常是自助式，学校还为学生提供免费水果。为了保证学生的营养，学校严格规定学生一定要吃正餐；对于16岁以下的学生，生活老师还负责督促学生按时起床吃早餐。

　　住宿：一般寄宿学校根据学生年龄安排宿舍，通常10—15岁的学生2-4人一间寝室；16—19岁的学生2人或单独一间寝室；宿舍区多配有盥洗室、有电视的起居室、阅览室、小厨房、洗衣房等。每一栋宿舍楼都有生活老师进行监护和管理。生活老师不仅关心学生的学业，还指导、帮助学生解决生活问题。

　　环境优美：德国的寄宿制中学大多都选择在远离城市、风景秀丽的地方。其办学的指导思想是：让学生在宁静、优美的环境下增长知识、陶冶情操、感悟人生、快乐成长。

　　特色鲜明：所有文理中学虽然都开设数理化、社会科学、外语、艺术、音乐、体育等十几门课供学生选择，但每所学校都有其鲜明的教学特色。这些特色教育既培养了学生的兴趣又挖掘了学生的潜力，可以说是德国培养科技人才的摇篮。

　　注重实践：德国在教育之父——洪堡先生“理论与实践相结合”的双元制教育思想指导下，历来重视手脑并用，要求学生必须参加实习。

　　一般女子学校开设烹饪、缝纫等实习课；男女混合学校都配有木工、机械、陶艺等制作车间，车间配备先进的设备，聘请经验丰富的工程师为指导老师，学生制作的产品精美实用，有的直接供学校使用；有些学校和工厂、工商联合会（IHK）合作，安排学生到对口的工厂实习并可获得由IHK颁发的技能证书，有此证书的学生在申请大学时可获加分。

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