随着美国留学的低龄化，现在越来越多的家长会选择在中学阶段将孩子送到美国读中学。面对中国的高考独木桥，很多家长会疑惑的思考美国的高中能给中国学生提供什么？中国学生进入美高后又会自己获得什么？那么今天小编就这个问题进行给大家进行分析。
1.全英文的学习环境
美国是一个全英文的语言环境，对于孩子们来说是一个天然培养外语能力的好机会，而且据调查表明15岁左右接受到这样的一个教育环境更容易让自己的外语能力达到自然的程度，越大的话就会更有难度了。其次，孩子们更早的就接触美国的教育体制，更能熟悉教育的概念，对于以后升入美国大学是非常有帮助的，而且升入名校也比较相对容易一些。
2.学术
所有的美国高中不论是千人大小还是小而精的私立学校，都是属于有着众多的课程提供给学生的，拿某州的圣德保罗来举例的话：学校除了正常的高中课程外，还开设了10门AP课程，STEM课程-计算机辅助课程以及与大学免费合作的双学分课程。可能很多家长觉得这些没有什么用。那就大错特错啦，因为这些课程是发展学生兴趣给未来大学的专业选择以及打好基础很必要的。
拿AP课程中开设的其中室内艺术-2D来说，学生能够通过这个课程提前了解室内艺术的相关知识，甚至自己进行课下的社团组合寻找志同道合的朋友继续发展自己的兴趣和专业;而其他的基本的学术类课程打好基础的情况下，选课美国给了学生充分的自由度，让他们挖掘自己的长处，这是在中国所不可能拥有的环境。
3.活动爱好
美国高中留学大大小小的社团各种各样的俱乐部，看着让人眼花缭乱，同时手足无措，但是这些都是属于十分必要的，必要到什么程度就是和学术成绩起驾并驱的地位。
为何这样说，咱们针对美国的本科申请common application资料要求看看就知道了，下面是其中一道题目。我们可能曾经历过一些挫折或失败，他们为我们将来的成功奠定了基石。请讲述自己一次挫折或失败的经历，谈谈它如何影响你，你从中学到什么?大多数中国孩子面对这样的问题会答复：中考或者某项参赛等等。但是美国挑选这么多学生未来要决定进行高等教育培养，本着的是学生的耐挫力、坚持力为出发点的。
换句话说，美国人民的祖先，当时所有的人经历九死一生到达本美洲这片土地的时候，的确风景优美但是更多的是生存的挑战，各种疾病以及环境不适应带来的die以及食物匮乏，让他们分分钟觉得这里基本是人间炼.狱。所以建国后美国在后来的学生以及人民培养中十分注重对于挫败的看法以及耐挫教育。美国高中留学的活动五花八门，这么多活动中学生自发组织，共同进行协调等等;看似简单，但是每个人都有不同的想法，而且长期坚持下来，需要付出不少的努力和时间精力;若是真的有学生不断的尝试坚持，那么耐挫性就会不言而喻。
而这些往往会作为素材被学生写进文书里面，比如刚才那道题目。但是中考这么普遍化的东西中国学生的感受又太过雷同，除了中考之外学生大多对于自己的未来等等都是一片迷茫的状态，难免招生官看谁感觉都是一样没其他的亮点。因此美国留学可以培养孩子们的特长爱好。
