-2021全美大学最新排名方法
教育成果 40%（2020年占比为35%）
教育成果通常是最能够衡量一所学校学术的部分，U.S. News选取了近6年学生留校及毕业升学率、毕业生负债、社会流动性等因素作为衡量标准。首先即是学生的毕业率，这一数据将占据最位高权重的部分。因此我们从以下几个角度来获得教育成果指数，即毕业率与留校率（22%）、毕业率表现（8%）、社会流动性（5%）以及每一年新增的毕业生负债情况（5%）。
师资力量 20%（2020年排名占比为20%）
研究显示，学生越容易接触优质教师，他们在课堂上就越活跃，也会学到越多，毕业可能性越高。《美国新闻与世界报道》采用2019至2020学年的五个因素，来评估一所学校的教学承诺：班级规模（8%）、教师薪酬（7%）、专业领域最高学位的师资情况（3%）、师生比例（1%）以及全职教师比例（1%）。
专家意见 20%（2020年排名占比为20%）
学术声望至关重要，因为它会在无形中对其他一些因素产生影响。例如，一所因具备创新教学方法而闻名的院校机构，可能在这一指标上的表现特别好，而一所在认证水平上挣扎的学校则很可能表现较差。
每年，将优秀学者（大学校长、教务长等）的学术质量按1（基础）到5（出色）级进行评级。U.S. News采用了该评级的两年加权平均值。2021年最佳大学排名将2020年和2019年的分数作为一个考虑因
《美国新闻与世界报道》通过直接给予学校2020年春季和夏季的同行评估调查，来收集最新数据。在2020年收到调查问卷的4,816名学者中，36.4%的参与者反馈了数据——相对于2019年43%的反馈率有所降低。
财政资源 10%（2020年排名占比为10%)
对于每个学生的教育投入，能够表明一所院校是否可以提供各种各样的课程和服务。《美国新闻与世界报道》利用2018和2019财年投入每个学生教学、研究、学生服务和相关教育开支的平均支出，来衡量每年学校的财政资源情况。
学生表现 7%（2020年排名占比为10%）
学校的学术氛围受到其录取情况的影响。学生高中期间获得的评级与考试分数越高，成功获得大学录取的概率越高，使教师能够设计更加严谨的课堂。U.S.News通过收集与分析标准化考试成绩（SAT/ACT）及大学中已注册新生的高中班级排名情况，来展现这一指标。
校友捐赠 3%（2020年排名占比为5%）
今年U.S. News 收集了2017-2018年以及2018-2019年期间学校所获得的本科生的捐赠比例（不包含已过世校友的捐赠）。捐赠衡量的是学生满意度和毕业后的参与度。通过接受已排名院校的资料提交及学校网站及官方渠道收集信息后获得。
