加拿大高中的教育体制与中国有很大的区别。在办学体制上，有公立学校（Public School），也有私立学校(Private School)；在学校类型上，有走读学校（Day School），也有Boarding School；在学生构成上，有男女混校（Co-ed School），也有女子学校（all Girls School）和男生学校（all Boys School）。而由于加拿大教育的行政管理由各省自行管理，因此，各个学校在学期安排、在校学习成绩打分、学习在校学习时间、学生的学习项目和学习科目以及课外活动等方面会有一定的差异。对加拿大的高中教育体系国家长的学校选择做一些分析，以帮助加拿大留学家长选择并确定合适的学校。
因此，了解加拿大的高中教育体系，研究各个高中的办学差异，并帮助孩子选择理想的学校进行留学，对于家长和学生而言都非常重要。
加拿大的高中从办学体制上，可以分为两大类，即公立高中和私立高中。
公立高中体系由加拿大联邦制政府和省政府财政出资，对所有本学区的本地学生开放，你只要住在本学区，不管是买房还是租房，只要你是加拿大的永久居民或国民，你就可以免费就学。
为促进学校的国际化，加拿大的很多公立高中也招收国际学生，国际学生向该学校所在的地区的地区教育局或天主教教育局统一办理有关的录取申请，由教育局负责国际招生的部门根据学生的成绩情况和所在辖区各学校的年度招生情况最终确定放到哪所高中进行学习。一般而言，公立高中由于本地学生比例较高，因此，普遍是走读学校，国际学生需要自行通过寄宿家庭解决住宿，对于年龄低于18周岁的，还需要有相应的监护人。
在公立高中读书的一个优点是能够了解并接触到本地加拿大的生活，并与本地学生一样融入本地社区，而由于国际学生比例相对较低，在语言等方面提高较快；但公立高中中招收国际学生的数量有限，对学生的自理能力要求较高。
私立高中则基本自行独立管理，其教学质量虽然可以根据相关的认证机构和私立学校协会等来区别，但更多需要家长自行去了解判断感兴趣的私立学校的办学理念、办学风格和特点以及教学的质量；普遍而言，私立学校由于相对独立，学生住校比例也较高，学生会更有学校集体的感觉，同时，在教学设施、教学师资等方面更有能力投入，因此，其教学质量普遍较高。
家长在考虑学校选择时，建议需要结合学生的以下情况进行选择和决策：
学生现有的英语水平
学生现有的英语水平不仅影响到其能否入学（部分私立高中要求学生提供英语测试成绩，如Junior TOEFL等），同时在入学后，学校是否开设有ESL课程也对学生入学后能否顺利跟上教学进度有很重要的影响。因此，家长需要结合学生的语言水平来选择学校，看这些学校是否要求英语入学测试和是否开设有ESL课程。
学生现有成绩
一般学校都会要求学生提供本年度和上年度的学习成绩，有一些学校还会要求学生参加SSAT考试，学生现有的成绩好坏对于其成功申请理想的学校有较大的影响，同时，现有成绩的好坏对于其在加拿大高中的学习也至关重要。对于大部分中国学生而言，其相对扎实的数学、物理和化学等课程的基础，可以帮助其较好地适应加拿大本地的高中教育，因为其更多的重点是在提升英语并适应英语教学；但如果这些课程基础不好，那么，根据斯隆教育的经验，在加拿大读书要语言和数理课程同时学习，相对就会比较吃力。因此，对于现有成绩一般的学生，建议其多读一年，而不用完全根据自己的年龄或在国内的年级同步要求在加拿大的学习。
课程设置
除了看所选择学校是否提供语言项目（ESL课程）外，家长还应该结合其对学生未来的大学申请计划选择相应的加拿大高中，如学校是否有IB(国际课程)，学校是否有AP(大学准备课程)等等，以满足学生在加拿大读完高中后进行理想大学申请的要求。
学校规模
虽然加拿大各个学校基本都实行小班教育（一般在15~20人），但每个学校的在校生规模差别很大。对于那些主要以服务社区为主的学校，往往是从学前班到高三一应俱全，但每一个年级的班级较少、学生普遍有限；而有一些专注于高中阶段教育或大学预科的学校，则相对统一年级班级较多，学生数量也较多。因此，如果你希望孩子能够全面发展，获得尽可能全面和平衡的性格、习惯、体育、文艺等方面的发展，斯隆教育建议你选择那些规模适中，但在本地口碑较好的一贯制学校；如果你希望孩子更多是仅在高中阶段获得学习，并能够获得加拿大本地的高中文凭并能够以加拿大高中生的身份进行大学申请，那么，斯隆教育建议您选择学校规模相对较大、高中教育优秀的学校。
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