因为对新东方的支持，所以放心托付于此，最终让大家心想事成，获得澳新研究生的录取，让我们来看看这个案例吧。
录取院校 新南威尔士大学、坎特伯雷大学、梅西大学
该同学在找到我的时候已经问过几家留学机构，他们均表示学生目前的情况申请不到什么像样的学校，让她顿时有种“走投无路”的绝望。
了解了该同学的基本情况发现，学生面临的形势十分严峻：
1. 林国荣科技设计大学是马来西亚的一所私立大学，只有十几年的历史，加上学生均分比较低（经过换算只相当于国内普通高校 72 分），无法实现学生意向中的“名校硕士梦”；
2. 这所大学的建筑工程类本科开课仅三年，比起国际常规意义上的四年制工程类本科学制要短，其认可度和性价比不高；
3. 学生高中是文科生，高考当年因父亲生意不太景气导致经济能力下降，所以才选择本科去马来西亚留学。尽管是客观因素导致的，但学生对当初的选择多少有些后悔，学生和父母都想通过硕士学历“翻身”。通过深入交谈和近一个月的反复查询和验证交流终于找到了突破口。
经过深入的交流，我发现上述不利因素是有一定客观原因的，需要我们辩证地予以理解，从而发现学生的特点和优势：
1. 学生均分低的原因确实跟文科生数学或者抽象思维能力不强有关，凡是成绩单上分数比较低的都是工程力学、结构力学、测绘测算等理工色彩重的科目；
2. 学生在 3 年本科之前读过一年预科，预科课程中涉及到了一些土木工程类的科目，并且预科成绩普遍较高；
3. 学生本人其实比较讨厌纯工程专业，主要是为了配合父亲公司的产业才选择的这个本科专业，且父母都表示希望孩子毕业后能够在事业上帮爸爸分忧；
4. 学生假期在父亲公司的技术部实习，并且在其他工程师指导下完成完整的工程作品图。
综合分析以上各个因素，我们团队经过讨论后决定从这些“新发现”入手，向学生推荐新南威尔士大学、坎特伯雷大学和梅西大学的工程项目管理硕士。其原因如下：
1. 工程项目管理是工程类专业与商科的结合，不需要学太多理工科知识，从而规避学生理工科基础差和之前学习造成的挫败心理；
2. 学生是女生，将来主要是继承家族产业搞管理。本科学习和沉淀的工程专业知识已经足够，硕士有些商科管理只是更利于职业发展。对此，学生父母很赞同；
3. 工程项目管理申请的竞争难度比纯工程类专业硕士要小。由于马来西亚并非纯英语国家，所以我们指导学生参加雅思考试以防万一。最终三所大学都发来了录取，果真有两所学校没给学生豁免雅思，值得庆幸的是此时学生的雅思成绩已经考到了6.5。签证出来后，一家人快快乐乐地踏上了澳洲的土地。
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