【学生背景】
西华大学，英语翻译专业，加权均分84.99，本科在读，三段实习，两段教育相关，五段奖学金，一段项目经历，一段文章发表经历。
学生和家长一开始找到我们的时候，定了两个感兴趣方向，一是传媒方向，二是教育学方向，同时要求TOP 100的学校，冲刺TOP50的学校，但经过仔细研究学生本科课程设置中，我们发现学生并没有相关核心课程，也没有相关选修课程，因此前期顾问老师梳理了学生情况后，建议学生增加相关方向的实践经历，以做提升相关背景，再加之学生本身学术能力和语言成绩不错的前提下，前后安排了三段实习。文书方面虽然针对所选课程设置解释了选择教育学和传媒方向的专业进行了重点突出，比如解释了对专业本身的兴趣，本科学术能力还是具有相对优势的。跟学生商量过后，文书的教育学方向，重点阐释了对于目前国内教育体制以及对于教育的观点；传媒方向，也结合实践以及个人兴趣对相关领域进行了解释。但TOP100的学校都陆续给到了拒信，其中一所学校建议申请TESOL，理由是课程设置不符合要求，学生、家长一度感到十分焦虑，在短暂的调整心态后，我们与学生进行了深度沟通，确认学生坚持想申请教育方向或者传媒类专业，为此我们跟家长进行了高密度的沟通，建议要么放弃学校排名，要么调整申请专业方向，经过一番思想挣扎后，学生和家长仍然不放弃两个维度（TOP100和专业方向），经过详细分析，我们根据学生实际的课程设置，核心课程主要是英语语言技能、翻译技能相关课程居多，甚至没有有关教育学理论的选修课程，结合以往录取案例，我们又再次跟学生商量，如果需要申请教育学专业，要在课程设置与申请目标专业不符合的情况下，需要较长的相关教育教学实践经历，因此最终达成了折中方案，为学生选到了格拉斯哥大学EDUCATION, PUBLIC POLICY & EQUITY MSc专业，相比教育学，这个专业更偏向教育公共政策，对教育学基础理论要求没有那么高，与学生最终职业规划的也相对契合，于是同意更换该方向。然后我这边快马加鞭，花费两天时间，调整了个人陈述，完成申请递交，并成功收获录取。
【最终选校】
Ø 第一轮定校
| 爱丁堡大学
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拒信
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Education MSc
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| 伦敦国王大学
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拒信
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Education MA
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| 华威大学
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拒信
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Educational MA
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| 南安普顿大学
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拒信
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MA Global Advertising and Branding
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| 格拉斯哥大学
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拒信
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MEDIA, COMMUNICATIONS & INTERNATIONAL JOURNALISM MSc
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| 诺丁汉大学
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拒信
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International Media and Communication Studies MA
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| 利兹大学
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拒信
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Society Culture and Media MA
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| 伯明翰大学
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拒信
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Education MA
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Ø 第二轮定校
| 格拉斯哥大学
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录取
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EDUCATION, PUBLIC POLICY & EQUITY MSc
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| 曼彻斯特大学
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拒信
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MA Education (International)
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| 谢菲尔德大学
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拒信
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MA Education
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| 诺丁汉大学
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录取
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Educational Leadership and Management MA
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| 南安普顿大学
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录取
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MSc Education
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| 纽卡斯尔大学
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录取
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International Development and Education MA
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| 约克大学
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录取
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MSc Social Media and Management
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| 伯明翰大学
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录取
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Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MA
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【写在最后】
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