越来越多的中国家长选择在孩子初中或高中阶段送孩子出国留学。但当我们与家长沟通孩子未来的专业规划时,大多数的家长和孩子却还从未考虑过,认为可以临到高中毕业时看看各科成绩再定,殊不知,这种适合中国高考报志愿的方式却并不适合
英国
的教育体系。
中国的教育到高中为止都属于通才式教育,而英国的教育从小学开始便是专才式精英教育。两者的区别到了高中的最后两年更是愈发明显。英国的高中最后两年学习A-Level体系,每个学生平均选择3-4门课,优秀的学生会选择6门甚至更多。而A-Level的科目和成绩则直接与学生可申请的大学与专业紧密相关。
作为英国大学的入学标准之一,A-level一共有70多门课程。英国中学根据校方自身的教研优势开设不同的A-level课程,家长需了解孩子兴趣和爱好,明确未来大学的专业方向,有目的的挑选合适的学校以及学习科目。例如孩子未来要学习艺术,则一定要选择开设并在艺术课程有优势的学校。英国大学不同专业招收新生时可接受的A-Level科目各有不同,并不是只要能拿出3科的好成绩便可以任意选择。因此,等到高中毕业时再考虑本科的专业为时晚矣。
正因为这种专才式的教育体系,英国的高中生在其选择的科目上相比中国学生学的内容更多更深,很多大学专业的基础知识都在这两年的A-Level学习中完成了。因此,对于没有接受过A-Level或其他国际课程的中国高中生来说,英国的大学通常会要求学生先完成一年的预科学习,以弥补高中时未学过的知识。
当然,在英国申请本科时A-Level并不是唯一的考量标准。学校老师的推荐、学生的自荐或是一些专业要求的作品都同样重要。也正因此,孩子在中学读书期间,学校和监护人应关注孩子每一个阶段的学习进展,尤其是申请大学的过程中申请资料与推荐的质量,都是协助学生成功申请英国顶尖大学的关键。
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