在之前的9月份英国阿伯丁大学已经发布了最新的夏季语言班消息，很多学生想要了解，今天前途君立马就给大家介绍2023年英国阿伯丁大学夏季语言班课程最新信息，我们就一起来了解一下吧~
阿伯丁大学衔接2023年9月入学的语言课程现已公布，分为线上（仅限10周与5周）及线下两种模式。10周和5周的线下课程还分别设有Standard模式与Joint CAS 模式，方便不同情况的同学。需要注意Standard模式与Joint CAS 模式所能接受的英语成绩有所不同。线上与线下语言班的入学成绩要求以及开课时间有所区别。
阿伯丁大学2023夏季语言课安排
2023年语言课分为线上班及线下班，两种教学模式均可对接正课入学，但入学要求，接受的语言测试类型以及申请截止日期有区别，同学们请根据自身情况选择申请。
线上班为远程在线授课，故语言课期间无需办理签证，在顺利完成语言课后，正课OFFER上的语言条件会直接移除。在满足学术条件并正式接受正课OFFER的前提下，阿伯丁大学将签发正课CAS。同学可在国内申请办理用于正课期间前往英国的学生签证。
线下班为阿伯丁校园授课，视申请者情况可选择Standard模式或Joint CAS模式中的一种，授课模式相同，入学要求及申请所要求的英语测试类型有区别。
Standard模式，即分别获取语言CAS+正课CAS，适合所持正课OFFER上仍有学术和与语言两个条件的申请者。学生需先行申请语言课，成功后获得语言课CAS，办理语言课签证，前往阿伯丁大学就读语言课，在顺利完成语言课且满足正课OFFER学术条件后，获得正课CAS，在英国进行续签，在申请续签期间即可开始正课学习。
Joint CAS模式，适合已经满足正课OFFER上学术条件的申请者（即正课OFFER上仅有语言条件）。学生在正式接受正课OFFER后，可直接申请语言+正课的联合CAS，办理一个覆盖两段学习的签证，前往阿伯丁大学就读语言课，完成后无需续签学生签证，在正课开学后直接开始学习。
阿伯丁大学语言班课程注意事项：
线上班与线下班全部课程均已开放接受申请，但线上线下的申请截止日期可能不同。
线下班Standard 模式，仅接受UKVI类考试，包括IELTS，LanguageCert以及PTE。
线下班Joint CAS模式，可使用非UKVI的英语测试申请，包括托福。
申请语言课可使用最多两张成绩单满足以上要求
2023夏季语言课时间
请注意，语言课线上班与线下班时间安排不同，申请截止日期与结课时间均有差别。
阿伯丁大学2023年夏季语言班课程申请截止日期：
线上班
10周：2023年05月08日
05周：2023年06月12日
线下班
30周：2022年12月12日
20周：2023年03月06日
10周：2023年05月22日
05周：2023年06月26日
课程日期：
线上班
10周：2023年06月05日 - 2023年8月11日
05周：2023年07月10日 - 2023年8月11日
线下班
30周：2023年01月16日 - 2023年8月25日
05周：2023年04月03日 - 2023年8月25日
10周：2023年06月19日 - 2023年8月25日
05周：2023年07月24日 - 2023年8月25日
很多学生在英国毕业后，打算在英国找一份工作，但是英国的工作竞争是比较大的，因此很难找到，那么英国留学毕业后如何快速找到工作？需要具备哪些能力？一起看前途小编给大家整理的内容吧。欢迎参考阅读！
随着高等教育的发展和招聘市场的迅速转变，获得学位远不足以确保毕业生一个满意的未来职业。很多公司都在寻找“准备好”的毕业生，除了有高水平的学历，较好还有具体工作技能的凭证。为了在就业市场中具有竞争优势，学生在大学时代就需要发展好自己的就业能力（Employbility）。
那么什么是就业能力？就业能力与毕业后找到工作可不是一个概念，而是指在某一职位上能够成功地发挥功用，能在不同职业间切换，确保在整个人生里具有持续可就业的能力。
英国的雇主们都看重应聘者的哪些能力？英国毕业生就业官方网站Prospects列出了如下几种“通用能力”以及如何在简历中体现这些能力的建议：
1、良好的沟通能力（Good Communications）
如何巧妙地表达自己的想法、以及倾听他人的能力都是雇主所感兴趣的地方。除了可以和谐共事，他们还会观察你如何说服他人和进行协商。
建议：你可以通过简历来略述出一些你运用这些技能的书面和口头例子，展示出你如何根据目标受众调整你传递的信息。
2、有效的带头人力（Effective Leadership ）
即使不打算从事管理工作，你仍然需要向雇主展示出有激发他人积极性和引导他人完成共同目标的潜力。
建议：在简历中详细说明你曾经有机会进行规划和协调的情况。招聘人员一直都很看重解决问题和冲突的能力。
3、计划与研究技能（Planning and research skills）
为了完成某些工作，你可能需要提出一个合适的策略和行动计划。这可能会包括从多个来源寻找相关的信息，如何分析、解释和报告这些发现是雇主会考虑的重点。
建议：你可以在简历中强调在学位课程学习中所培养的相关技能。
4、团队合作与人际交往技能（Teamworkinterpersonal skills）
大多数毕业生在校期间或多或少都有机会参与到各类团队工作中去，雇主会考虑你对达成共同目标所做的个人贡献。
建议：不妨在简历中举例说明如何在社团活动中做到清晰沟通、互相尊重、团队协作。
5、自我管理（Self-managment）
工作岗位所特定的活动总是会被放在公司所试图达成的目标这个大环境下来进行考虑的。如果你可以成功地将你的工作指向这些目标--按优先顺序处理工作职责、在压力下仍能很好地工作、有效地管理实践，你便可以向雇主展现出你所拥有的灵活性、抗压性和可靠性。
建议：在这点上，可以给出你必须平衡大学的学习来按时完成多个任务的例子。
6、相关工作经历（Relevant work experience）
在如今竞争激烈的工作环境中这一点正变得越来越重要，但只有那些资源丰富的学生才有可能获得雇主所希望的工作经历。
建议：如果你只有有限或者与想要从事的行业无关的工作经历，可以考虑准备一份将重点放在你已经获得的技能上的简历。
事实上，英国很多高校都把培养学生的就业能力放在重要位置。近日《泰晤士高等教育周刊》公布了今年的最新全球大学学生就业能力排名，这些排名基于包括专职实习经历、较高专业度、至少掌握两门外语、课外活动参与情况、优秀的学业成绩以及“名牌”大学学历等多种因素得出。
其中，英国毕业生就业能力排名前三的大学分别为：剑桥大学、牛津大学和伦敦大学学院。
