受关注度高的夏校项目通常有两种，一种是大学里的暑期学分课程；另一种是有指定课题方向的“营”。前者主要要求国际生申请者提供以下材料：
1、雅思或托福成绩；部分学校比如杜克大学也接受DuolingoEnglishTest，这个考试是专门为国际学生设计的一款测试语言能力的工具，基本上48小时就能出测试结果，该考试的内容涵盖视频面试。个别学校的夏校项目也需要申请者提供SAT和ACT的成绩，像是华盛顿大学圣路易斯分校就有SAT1200+或者ACT25+。部分学校虽然也有对于SAT或者ACT的要求，但是也表明可以通过额外一封推荐信来免除SAT或ACT的成绩。
2、F1学生签证：需要特别注意的是有学分的暑期课程，学生是不能凭借旅行签证B1/B2入境的。如果用旅行签证入境会导致最后无法获得夏校期间的成绩单。另外需要注意的是，只有学生收到某一学校的夏校项目的录取通知书并确认入读缴纳定金后，学校才会启动I20下发的=等相关流程。
3、医疗保险。
4、推荐信。
5、中学成绩单。
6、推荐信。
后者的话，除了考察学生以上的材料外，还会特别关注学生的活动背景。通过对于这些软性背景的评估，考察学生的学科能力、兴趣以及之后本科申请时的意向专业目标等，个别的“营”还需要学生做相关的题目。主要的目的在于看申请者是否与某一特定专业课题的“营”存在高契合度，以及是否有能力胜任这个“营”。
另一方面的区别主要是在时长上，比如说像是杜克、康奈尔和纽约大学的含学分暑期课程通常是3-6周不等。“营”的时间就相对较短，多数就是1-2周。也有个别的持续时间也较长，比如说罗斯数学营，TheRossMathematicsProgram，分为在美国和亚洲地区有两期。在美国的时长是2020年6月21日到7月31日。通常来说，夏校项目也会考虑到不同地区的申请者的中学放假时间等不同，所以会同样内容的项目开设多期，只有时间不同。因此，具体的时间，建议申请者结合自己中学放假的时间以及对于假期标化课程、考试以及活动安排等合理选择项目的时间。
除了以上两点的区别外，还有一主要的区别在于前者是含学分的，后者“营”是不含学分的。建议学生软硬件条件都比较成熟的时候再去考虑“营”。
