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案例分类:全程申请 申请人GPA:78
录取专业:迪肯大学会计专业 录取时间:2015年6月
学习阶段:研究生 学习阶段:专升本大四在读
申请优势:原专业会计,专业对口
申请劣势:无雅思、专升本背景
学生第一次过来的时候,自己考虑到专升本的专业背景。想要申请去澳洲继续再读一个本科。
问学生要了成绩单,发现学生的成绩不是特别的优秀。但是,学生的会计等相关课程的分数还是不错的。所以,建议学生直接读澳洲的硕士。学生感到非常的惊讶。
跟学生分析了各种利弊以后,学生专业可以提供专科毕业证书和本科毕业证书和学位证书。这给了我们申请提供了很大的便利。
给学生规划了迪肯大学等几所大学,学生非常满意。经过长达三个月的审理周期(当时审理的比较慢),学校终于给了offer。但是,学生最终给的2017年的2月份入学,而不是之前规划的2016年的7月份。跟学生沟通以后,学生觉得2017年的2月份会更好,这样有更多的时间在国内准备雅思,打好语言基础,也不显得仓促。
总结:
在整个留学申请过程中,学生的配合度是至关重要的。双方都需要足够的信任,才能够避免留学过程中产生的各种问题。当然,遇到问题,我们一起积极沟通寻求解决办法也是必不可少的。