英国中学的四大优势
首先，我们来看下入读英国中学具有哪些优势：
一、升入世界名校的绝佳跳板
英国私立中学每年为牛津和剑桥输送超过65%的新生。中国学生在A-Level考试中获得A+和A成绩的比例为74%。
二、享受英式贵族教育
历史悠久的英国公学培养出的学生大多是英国各领域的精英。是一个培养孩子绅士淑女气质的绝佳选择！
三、学习生活环境安全
英国是高福利国家，社会矛盾少，为人处世也非常绅士。相对传统的社会风气和道德观念非常适合低龄学生学习和生活。
四、教学质量优异注重个性发展
英国高中升学率高，学习氛围好，课程安排灵活，学生完全可以选择优异的科目参加考试。
综上所述，我们可以发现：入读英国中学为升入英国名校提供了强有力的砝码，其中私立中学为“牛剑”输送学生超过65%，相对于国际学生申请，优势明显。另外，相对于美式高中的通识教育，英式教育更侧重于专业，因此，学生在A-Level考试中对于自己擅长的科目容易取得理想成绩，这为申请英国优质大学又提供了一层保障。
英国与中国学制对比
根据上图可以清楚地看到，中英两国的低龄教育体制虽有相似，但还是存在着一定的差异。中国学制是6+3+3，共计12年，而英国是6+5+2，共计13年。因为英国学生是5岁开始上小学，所以学制上比中国多了1年。
学校分类及对比
英国共有超过5400所中小学，其中3000所私立中学，2000所公立中学。但因私立学校更注重小班和个性化教学，所以在私立学校中读书的学生只占总学生人数的7%。但从成绩上看，进入到TOP30大学学习的学生比例要远远大于公立学校。
对于中国学生而言，私立学校是主流，公立学校占比相对较小。公立学校的优势主要是价格，但对于海外学生，生活成本没有减少，价格优势不明显。
确定私立学校后，需要确认传统寄宿制学校或是国际学校。私立传统学校能够提供更好的语言环境和更纯正的英式教育，但孩子融入教学进度和学习环境会更困难，国际学校能够提供更好的生活照顾，心理辅导和语言补充课程帮助国际学生。
公立学校：
优势：
1. 费用低：20-25万RMB。
2. 国际学生比例低，百分之一以下。
3. 校园大，设施齐全。
劣势：
一般要走读，或住寄宿家庭。
只接受16岁以上的学生（A-Level）。
需要考雅思，满足安全语言测试等级的需要。
成绩相比私立学校，整体没有优势。
选择少，大多数公立学校没有CAS。
传统私立学校：
传统私立学校是英国中学的优势，也是众多家长选择的学校类型。
优势：
1. 国际学生比例较低，一般5%-15%之间。
2. 开设科目较全面，校园环境设施好，课外活动丰富。
3. 传统的英式教育，培养孩子全面发展，不重视应试成绩。
4. 成绩整体要远高于公立学校。
5. 小班授课，对个体学生的高关注度。
6. 名校升学率高。
劣势：
对于国际学生的课程需求满足，比如理科，语言，雅思。
一般不在市区。
单一性别学校和混校：
除了公立和私立中学外，英国中学还会分单一性别学校和混校。
单一性别学校主要是在教学方式和课外活动方面对男女生有教学特长，和安全性，学生管理基本无关。
男校除了教学上，一般会更重视理科，体育，领导力，对抗性等培养，从教学和课外活动中体现。
女校除了教学科目，一般会更重视人文科学，艺术，舞蹈，宗教，音乐等方面的培养。
混校占据学校主体，比例大。
举例：
男校有伊顿，阿宾顿，拉夫堡文法，达利奇，谢伯恩等。
女校有威科姆阿贝，堂屋，巴德明顿，罗婷，圣心，哈罗盖特，剑桥圣玛丽，圣特蕾莎等。
课程设置与评估
Year1--Year9
匹配对应的年级减去4。e.g.12周岁入读8年级。
对于寄宿学校而言，一般最低接受的全寄宿年龄是7-8岁。
家长陪读签证年龄限制是孩子不得超过12周岁。
对于家长特定要求的学校，要确认学校是否可以发放CAS。
学习科目：数学，英语，科学（国内的自然），英语，外语（西班牙语，法语，德语，中文等），宗教，体育，艺术（音乐，美术，表演，戏剧，烹饪），心理健康，IT 等。
全国的标准化考试一般只考数学， 英语，科学 （统一考试 NCT ,原来叫SAT ), 其余科目基本没有标准化考试，大多是学校老师评估成绩。
11+考试，13+考试是分级进入优质学校（例如九大公学）的基础。大部分普通学校和家庭不要求孩子们考CE考试。
GCSE
全称：General Certificate of Secondary Education，简称GCSE，中文译为普通中等教育证书，可以理解为英国学生完成第一阶段中等教育所参加的主要会考。
学制：2 年。GCSE 一般招生14‐16 岁的学生入读，大多数科目会依靠考试的形式来评定最终成绩，但也有一些科目会依靠平时表现和作业来评定。
GCSE 分为A,B,C,D,E,F,G,U 这8 个等级划分成绩。A 为最高，G 为不及格，U 为没有分数。一般B以上的成绩视为良好。
课程设置：学生在两年的课程学习期间学习5‐12 门课程。一般数学，英语，外语，自然科学等为必修课；
学业考试：完成课程后需参加GCSE 的统一考试，学生的成绩主要取决于考试，只有少数科目是根据学生全年的学习情况进行评估。
GCSE评估：考试结束后，一部分学生进入到职业培训（HNC,HND）体系下进行学习。有意向进行深造的学生，进入到A-Level系统下继续学习，准备进入大学。
A-Level
全称：General Certificate of Education Advanced Level，简称GCE 或A‐Level，1951 年在英国正式启用。是英国学生的大学入学考试课程，被其他国家几乎所有英语授课的大学所承认。
学制：2 年。第一年通常称为AS，学生一般选择4‐5 门自己喜欢的课程，在AS 考试成绩公布后提交大学申请，学校提前一年给学生发放有条件录取通知书，要求第二年的至少三门课程要达到一定的成绩；第二年即A2，学生大多会舍弃低分课程，至少留下三门，以满足大学入学条件。
考试及考核：英国一般由4个主要的考试局来设计教学大纲和考核，分别是CIE, EDEXCEL, OCR 和 AQA。四个考试局的教学内容大同小异，但考核难度和国际学生擅长的略有不同，在英国主流学校使用AQA和OCR比较多，中国的国际学校大多使用CIE，个别使用EDEXCEL（培生集团）。
课程设置：有60 多门课供学生选择，学生可以任意选修其中的3 门以上的课程，一般学生选择4‐5 门，课程包括数学、进阶数学、物理、化学、生物学、会计学、商业学、经济学、英国文学、心理学、计算机学、 传媒学、艺术设计等科目；
考试成绩：A‐Level 的成绩分为A、B、C、D、E、U 六个等级，A 为最优，E 为通过，U 为不及格，如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准；
评分标准：与中国的考试不同，A‐Level 考试的及格等级E 相当于百分制40 分，学生达到及格成绩，就可以申请国外的大学。具体的等级与分制之间的关系如下表所示：
A 80 ‐ 100 B 70 ‐ 80 C 60 ‐ 70
D 50 ‐ 60 E 40 ‐ 50 U 40 以下
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