具体来说,在这次改革之前,申请者可以通过个人陈述PS进行自我展示,且内容方向上没有过多限制,通过个人陈述,英国大学本科招生官可以了解到申请者在学术成绩方面之外的其它才能和经历,相当于一个申请加分项。
改革之后,考生不再需要提交个人陈述,只需要回答几个简短的问题。
UCAS计划引入的问题包括询问申请人对课程的动机和准备情况、他们通过其他经历所做的准备、任何情有可原的情况、他们对学习的准备程度以及他们喜欢的学习方式。基于学生反馈的问题,UCAS战略与改革主管Kim·Eccleston表示,这一系列被引入的问题包括:
Motivationforthecourse(申请动机)
Preparednessforthecourse(申请准备情况)
Preparationthroughotherexperiences(通过其他经历所做的准备)
Extenuatingcircumstances(任何情有可原的情况)
Preparednessforstudy(对学习的准备程度)
Preferredlearningstyle(喜欢的学习方式)
至于改革原因,英国大学事务大臣Michelle Donelan表示:“我一直认为,现行的个人陈述有利于家庭条件优越的学生。我很高兴UCAS已经确认个人陈述的改革在计划之中,这对所有学生都有好处。”
换句话说,不限制内容和形式的PS个人陈述,对比回答固定问题,更有利于有钱家庭的学生,因为他们可以付钱找人代写或润色,因此引发了不平等的争议。
UCAS也表示,个人陈述更有利于中产阶级学生,因为他们可以通过付费获得“高质量的建议和指导”。
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