简单来说，PersonalStatement就是一个「因人而异」的申请加分项。比如在与其他申请竞争者成绩相同、或比他人成绩略差的情况下，个人陈述有机会让申请者跳出客观上的成绩考核，受到招生官「主观上」的更多青睐。
结构化的问题改革旨在“bringfocusandclarityforstudents,reducingtheneedforsupport”。UCAS战略与改革负责人金•埃克莱斯顿(KimEccleston)表示:“我们认为，这将创造一个更有支持性的框架，反过来通过消除猜测，帮助引导学生做出回应，并捕捉大学和学院告诉我们在做出录取通知时，其确实需要从申请人那里了解的信息。”
UCAS的改革方向主要是朝着教育公平的目的。英国官方媒体上，UCAS秘书长杰夫·巴顿解释为何要取消PS的理由：
目前，“个人陈述似乎更倾向于那些父母上过大学的有优势的学生，他们更有能力帮助他们的孩子写个人陈述，并给孩子提供他们的经验和经历。”
巴顿表示，现有的教育体系“急需改革”，但他警告称，“改革需要在建立一致的教学模式与允许学生表达自我之间取得平衡”。
他说：“把个人陈述分解成具体的问题，感觉是朝着简化、公平的申请过程迈出的一步”，当然，这一改革还会继续征求教育界人士意见。
另一方面，UCAS对2022年申请者的一项调查发现，72%的人对个人陈述持积极态度。但83%的人表示写个人陈述压力很大，79%的人认为没有支持很难完成陈述。这一项数据也推动了改革的方向。
基于这一反馈，UCAS战略与改革主管KimEccleston表示，当前的格式将被重新设计为一系列问题，重点六个关键领域：
⭐课程动机：你为什么想学习这些课程?
⭐课程准备：目前的学习经历对你在这些课程中取得成功有什么帮助？
⭐通过其他经历准备：你还做了哪些准备来帮助自己，这些经历为什么有用？
⭐情有可原的情况：有没有什么大学和学院需要知道的，以帮助他们了解你目前的成就和经历?
⭐学习准备：你为你的学生生活做了什么准备?
⭐比较好的选择的学习方式：哪种学习和评估风格适合你，你的课程选择如何与之匹配?
这些问题将于2024年推出，面向2025年进入高等教育的学生，而UCAS表示，这为进一步改进铺平了道路，例如转向多媒体提交。
值得注意的是，该项改革由UCAS提出，也就是说只针对本科申请，研究生及以上暂时不受影响。
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