正如我们所看到的听到的那样，出国留学已成为一种普遍现象。
不论是为了让孩子走出去看一看，接触多元文化，开阔眼界增长见识，或者是在美国这个科技，经济发展排居第一的超级强国学习最先进，最成熟，最前沿的科学技术和经济理念，亦或者只是为了出去给学历镀一层金，学成归国后在职场竞争中有“留学”这一竞争力~
出国留学的人数年年稳高不下，面对浩瀚如海的竞争者，如何成为一匹黑马脱颖而出？近几年有一些家长看中了进入美高然后直击藤校的路线。
为何大家会作此抉择呢？从近几年美高学生在美本录取中所拿下的offer数量，我们便可获悉进行此操作的目的。
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美高 Vs国内学生美本录取
2019早申美高学生的录取数据
普林斯顿大学中国学生录取8人，其中美高学生有3名。
耶鲁大学中国学生录取9人，其中美高学生有2名。
哈佛大学据不完全统计，早申请中国学生录取5人，其中美高学生有2名。
斯坦福大学录取中国学生7名，其中美高2名。
宾夕法尼亚大学中国学生录取18人，其中美高学生有10名。
哥伦比亚大学中国学生录取17人，其中美高学生有7名。
*数据来自网络资源，仅供参考
大藤哈耶普，在没有美高的时候，招的中国学生自然基本都是国内读书的孩子，美高风潮开始以后，国内的录取数量开始被蚕食，
录取难度类似大藤的麻省理工，去年6个早录取，2个国内，4个美高，今年6个录取全是美高。小藤校中的哥伦比亚和宾大，美高比去年数量也是显著上升，
当然 美高学生的录取竞争力不单单表现在2019早申录取结果中，近两年的录取战绩也可见一斑。
*数据来自网络资源，仅供参考
从以上两个表，我们可以明显看到:国内学校学生的录取总数和以美高为代表的国外学校中国籍学生的录取总数几乎持平。但是美高学生的申请总数和国内学校申请人数的总数却相差数十倍之远。两者之间的录取率则是大大不同的。
在2019年早申中我们签约的美高学生取得了佳人的成绩，特此我们就他们所就读的美高学校做了相关的调研工作。
特别说明
这些学校，或许在国内的知名度有限，但是在美国却有一定的知名度和影响力。是美国当地有实力的高中，在美本申请中也有杰出的表现。
其中有几所中学因为在国内的知晓度不大，因此申请的人数较少，竞争力也就相对比较小了。对于一些学习成绩并不是非常拔尖的学生，申请些很知名的美高尚有难度，不妨考虑一下。
此次我们对11所美高的基本信息做了调研：包括：国际生入学这些美高学校的分数要求，Niche评级，升学率，课程设置。
【美高各校调查结果统计图】
上次的文章中我们介绍了前5所中学：Lake Forest Academy，St James ，Carlisle School, Kimball Union Academy, Pilgrim School.
今天将介绍余下的6所美高，来自这几所中学的学生近几年在美本申请中也屡获佳绩。这几所美高的优势独到之处是什么呢？及其具体信息下文将详细解读~
Westtown school
西城中学成立于1799年，是美国最古老的寄宿男女混合中学。建立之初，学校对学生阅读、书法、速记、地理、数学及科学方面的能力就颇为重视。
女生还接受缝纫技能培训，男生则学习土地测量知识。同时，学校也很重视户外活动，如园艺学习以及户外运动，游泳、滑冰、雪橇等。
该学校具有三大特色
❶ Westtown clock。
培养学生自我反思意识。以西城时钟为标准，通常会在礼拜中或者课间休息时为学生和教职员工留出时间自我反思的时间。
❷ 培养全球性眼光。
通过介绍全球事务，让学生意识到世界各地发生着什么，并且明白每一种观点都有其价值，以及如何行动对其他人产生积极正面的影响。
❸ 动手能力。让学生有真正动手的机会，在现实生活中应用，并帮助理解他们所学的内容。
西城将这三项独特之处都融入到学校的日常中。
学生在12年级的时候，需要花费2-3周完成服务项目，这在之前就需要花费几个月的时间去组织。
项目题材都是学生自己策划的，可以是关于全球任何问题，并在任何地方实施。学生曾做过的项目有研究巴以冲突，在加纳教授英文等。这些服务项目为学生提供了机会去锻炼，提高领导才能。
并且西城还为学生提供各种研讨会，目前西城已经不再开设传播的AP课程，传播的研讨会代替了AP课程，这些独立学习的课程可以提供给学生机会让他们深入学习感兴趣的课程。
Fountain Valley School of Colorado
Fountain Valley School成立于1930年，位于科罗拉多州落基山脉，学生可以一边欣赏落基山脉风景，一边体验西部风土人情。
结合学校的地理环境，学校开发了很多独特的课外课程。学校独特的关于山脉、草原、高原的课程和科学、历史结合在一起进行授课。
学校开设9-12年级， 226名学生（寄宿学生155人，走读学生71人），43名教师。此外学校还有75匹马，教职员工养的30只宠物狗。
学校的建筑非常具有西部风格：Adobe建筑，类似于黏土材质，冬暖夏凉。
科罗拉多州是户外运动爱好者的天堂，滑雪、山地自行车、攀岩等其他活动，总有一款能满足Fountain Valley学生的需求。
Fountain Valley特别喜欢那些具有冒险精神，敢于尝试新鲜活动的学生。它是一个让学生倍感舒服贴心的学习和生活场所，学校尊重国际生的文化，庆祝他们的节日，切实为国际生着想。
St. Dominic High School
圣多米尼克高中位于纽约州长岛北岸，由蒙特利尔的多米尼克姐妹创立，经过几代人的努力，深知为学生进入并适应社会做准备的重要性。
在旧金山海湾地区，其教育体制是独一无二的。
学校不仅秉承传统，也提供f符合时代节拍的教育模式，从1850年就开始培养不同信仰，不同背景的年轻女生成为未来的领先者。为年轻女孩们提供了与众不同的学习机会，使她们在各个方面得到提升，为她们今后的发展铺路。
周围众多历史名胜景点，环境安静，适宜学习；学校以其丰富多彩的文化课和课外活动在圣路易斯教区闻名遐迩，充分发展学生的兴趣与爱好。
设有STEM学者项目，注重培养学生的科技理工素养；为学生提供周游全球知名院校的机会，众多学子升入知名的大学并获得奖学金或经济资助。
The Bolles School
学校发展至今，现已经设立了4个校区，是一所包含K-12年级的大校。Bolles的校区主要分布在佛罗里达州的Jacksonville，但还有一个校区位于佛罗里达州的Ponte Vedra Beach。
San Jose校区占地52英亩，学校不断完善校园里的设施，比如建有图书馆，学生中心，健身房，体育管和美术中心等等。
非常值得一提的是该校的游泳和跳水项目非常强，共获得了17项全国一等奖，著名校友包括游泳奥运奖牌得主。 该学校的申请量之大，导致学生申请成功比率特别低，
学校一共开设了24门AP课程，基本上涵盖了各个领域，并且参加AP考试88%的学生都取得了好成绩。
而对于那些英语最终成绩低于C以下的学生，学校还会要求他们利用暑假的时间参加夏校补习英语才能进入到下一学年的课业中。
Dunn school
Dunn位于加州位于加州南部Santa Ynez Valley，距离Santa Barbara机场约40英里，距离洛杉矶驾车需近3小时。该地区是加州著名的葡萄酒乡。
Dunn是一所非宗教类学校。每个Advisor最多负责六个学生，关注度很高，老师随时都准备好给学生额外的帮助和辅导。
Dunn School 给予参观的人一种典型西部社区的感觉，学校的建筑都是以一层的建筑为主。
Dunn学术中等，设施一般。但是 Dunn的AP历史课程是历史老师和社会学老师共同上课的，让人感觉还是非常的耳目一新。
Dunn最大的特点就是 宿舍的设施真的非常不错，学校的师生关系也很融洽。
Cushing Academy
库欣学院是麻州百年历史的寄宿学校,学校环境优美。三次走访和参观了该校，招生老师很热情。学校开设有STEM和机器人课程，特色课程是视觉艺术、音乐和体育。
视觉艺术是目前参观学校中最全面的，有珠宝设计、服装设计、雕刻、陶艺、摄影，数字艺术和视频制作。喜欢艺术的学生，这所学校绝对是一所不错的选择。学校的音乐课程非常丰富，有钢琴、架子鼓和萨克斯。针对音乐有特长的学生可以一对一私教。
学校的体育很棒，冰球和足球都很出色。
学校的硬件设施很棒，而且去年还新建了有电梯的宿舍楼！艺术项目种类非常多，而且学校有专门的一间屋子给学生做展览，已进入艺术楼就是琳琅满满目、创意十足的各种艺术作品，艺术气息非常浓厚。
学校对于学生给予充分的人文关怀和支持，校长助理办公室早上都会给来不及吃早饭的学生准备零食，而且对于想要申请艺术院校的学生，艺术老师也会手把手指导学生制作作品集。
最后以分享一个美高选校过来人的见解作为文章的结束。
@匿名：
关于美高选校： 申请的学校如果有名气，很高端，给人最大的感受就是学霸多，好难申请，万一中了，也要考虑情况是不是适合自己，毕业是学霸天下，我见到太多学生和家长，费尽一切心力考到所谓排名高的学校。但非常容易出现的后果就是：第一跟不上课，第二心里受伤，孤独、失眠、不开心，最后转学。
学生到另一个国家用另一种语言和当地学生一起上课，本身就非常的辛苦，一定不要好高骛远，找一个至少要能听懂课的，还可以提高成绩的，我一直建议学生一定去有ESL 课程的学校，说明学校至少是比较关照国际学生的成绩，学生的TOEFL再好，也常有听不懂课的时候；
一些一流学校连美国当地学生都是学霸，外国的学校来了一起听课，听不懂的时候问都不好意思问，一定别让孩子到那种境地，太可惜了。 我一直推荐学生去合适的学校，甚至相当容易申请的学校，到校后可以容易排在学生排名Top几位，这样做鸡头，也不做凤尾。
另外，选择懂得尊重中国人的学校 比什么都强。别忘了 孩子在成长期，第一要开心，第二要有良好的行为教育，不要把所谓一流学校限制了孩子的选择和发展。
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