相信大家平日或多或少都听说过“ESL课程”,这一门作为国外中学的必修英语课,学习AP、A-Level等国际学术课程的必修课,究竟对于在准备申请国外中学的孩子而言有什么帮助呢?
今天让我们一起跟随虎哥一探究竟,深入了解ESL课程。
ESL是什么
ESL(English as a Second Language,以英语为第二语言/外语),针对英语非母语的学生的过渡课,起到承上启下的作用。
激活原有知识并将其转换成英语思维的过程,快速补齐非母语学生所缺少的本土同龄学生的学习技能,以达到能够真正融入同年龄段课堂的水平。
为什么要学ESL
很多英语非母语的学生在出国后会面临的问题包括但不限于:
老师说的太快,没人给翻译,听不懂。
老师说的一些方法我没学过,不会用。
老师问的问题我会,但是我没有充足的时间去查字典,来不及回答。
同学们交流的东西我感兴趣,但因为说不明白导致被排挤。
以上大多数时候是声音上(听、口)传递的障碍,通过ESL的稍慢节奏的学习,学生会逐渐形成一个自主的英文思维模式,有效的减少“想表达,需要找词”的过程。
例如:
通过完成ESL课程,学员在看到一棵大树的同一时间会直接反应出A huge tree,而不是one(一个) + big(大) + tree(树)的词汇寻找和拼凑的过程。
学员在找不到相对应的专业术语例如“teal”(水鸭色)时,会通过对它的描述自然的产生“A blueish green”或者 “A greenish blue”的说法,而不是按照中文去说“water duck color”
另外一点需要指出的是,国外本土的同龄学员已经在成长的过程中,如幼儿园或小学,学习到了相应的技能,而中国学员初到国外,这些本土方法还没来得及吸收,所以导致课堂上跟不上进度。
ESL的内容是什么
ESL按年级划分,,一般有A~E级,其中A级为最低级,E级为最高级。最低等级的ESL教学会学生最基本的“英文里的对世界的认知”,如颜色、数字、加减乘除、喜欢与不喜欢、想要与需要、等一系列最基本且最迫切的表达。
中等级的ESL会针对同年龄段本土学生学习的内容,给ESL学员提供更需要的辅导。如学生在同龄课程里跟不上,ESL课会稍微放慢速度,给予相应的练习。
高等级的ESL课程通常会根据同年龄段本土学生的学习内容给予更多的辅助,例如英语课上的一些Essay, summary, debate提供更细致的Graphic organizer,更积极地引导,如会把一个段落的几个关键词特别的标注出来加以解释等。
学习ESL的收获
ESL是国际学生申请美国大学所必修的一门语言课程。
学习不同等级ESL课程的收获也不同:
通过最低等级的ESL课程,学员可以达到传递自己的情绪以及有效的提问。
通过中级ESL课程,学员可以逐渐融入到本土环境里,学习相对于最低等级ESL更完整的本土课堂内容。
通过最高级的ESL课程,学生将会运用本土同龄学员之前所学会的大部分技能,从而完整的适应本土课堂。
通过参加ESL考试,学生不仅可以提高语言水平,还可以更加深入地了解英美国家的社会结构和文化等,使自己的语言水平达到能够顺利在美国学习、生活的水平。凡考试通过的学生都可获得ESL相应的等级证书,ESL证书是受到美国大学联盟认可的。持该证书的学生可自由申请联盟内院校的任何专业,无需再提供托福、雅思等其他的语言成绩。成绩合格者将被相应院校录取,并可能获得高额奖学金。美国教育中心(AEC)是ESL中国考试中心,中国学生通过参加ESL考试申请美国大学,可以不受托福和IELTS考试的时间或地点等诸多条件限制。
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