美国大学无论是本科录取,还是研究生录取都对GPA有一定的要求。
有一部分同学,由于留学规划较晚或对GPA的不重视,申请时发现GPA成绩较低,但已经没有时间刷分提高了,怎么办呢?用什么方法可以弥补低GPA的缺陷?给大家几个小建议:在申请时,很多同学没有对低GPA做出合理解释,容易留给院校“不努力学习”的印象。大家的基本功其实都不错,为什么GPA会不尽如人意?可能有几点原因:3.考试能力不强,但是动手能力、领导能力等其他方面有特长;无论是哪个原因,在提交申请资料时都需要对低GPA给出合理解释,松懈学习这种理由就不要写了……有些同学对自己的专业非常感兴趣,但对公共课程等兴致缺缺,这部分课程的成绩拉低了整体GPA。可以自己计算出专业成绩的GPA,在面试或者个人陈述中加以强调。有一种情况也比较常见,刚开学的时候可能因为心态不稳定,或对其他事物感兴趣,耽误了学习,导致刚入学的第一年成绩较差。后来慢慢的开始投入学习,在最后的几个学年里,成绩有了突破性的进展。综合GPA并没有反映真实的实力,学术GPA也不能说明问题。那么可以考虑计算最后几个学期的GPA成绩,向招生官解释,最后几年通过管理自己、高效学习,迅速提升了自己的成绩,来表明自己的学习能力。这时,同学们可以提供年级排名,来证明自己的学习能力。除了GPA以外,TOEFL、GRE/GMAT的成绩也可以说明学习能力。GRE考试形式分为两种:普通能力测试(General Test)和专项能力测试(Subject Test)。如果GPA不出众,给你减分了,可以考虑参加一个GRE专项考试,说明你的专业能力和水平。GRE专项考试分为数学、生物、物理、化学、历史、音乐、法语、西班牙语、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、美国文学、政治学、心理学和社会学等学科。各个科目的要求是不一样的,美国大学会根据学科不同对考生提出相应的要求。虽然备考过程很痛苦,但如果能考出一个比较高的成绩,在申请时也是加分项。另一方面对于GPA的低分值也可以作出一些合理的解释,比如证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或者其他原因。美国的学校还是比较看重推荐信,推荐者的权威及推荐信的分量也占据着较大的比重。只要GPA成绩不是特别低,比如低于2.6,一个有份量的推荐者的推荐信可能为你的GPA增加0.5-1个绩点。多参加一些学术研究或实习经历,放大其中的闪光点作为申请的有利条件。例如参加了某领域的项目研究或者论文发表,要让招生官看到你是具有学术潜力、适合做研究的。丰富的实习经历,可以表明你在积极参与实践,实践经验也是能打动美国院校的亮点之一。两个竞争实力差不多的学生摆在教授面前,一个是已经和教授联系了几个月的学生,多次表达想进入该校研读;即便GPA低已成定局,还是不要放弃希望,积极争取一些弥补劣势的措施。毕竟留学申请并不是靠分数决定一切,分数只是自身能力的一个体现,如果可以通过其他方式证明自己的实力,同样会获得院校的认可。
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