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为什么有的孩子去了美国留学后仿佛变了一个人
美国人教育的目的是为了把学生培养成为合格的或优秀的社会公民,是一种公民教育。所有的公立学校,它们接受州政府的财政支持的目标都是为了提高本州人民的文明素质。
因此,美国各级学校在教育的过程中,非常重视如何减少学生的反社会行为。即使一个学生可能存在一定程度的反社会倾向,也会及早发现和干预,私立学校的目标是培养未来的,当然更加重视对学生的公民教育。
首先是非常强调沟通。老师经常鼓励学生把自己的想法真实准确公开地表达出来,而不是憋在心里不说。
因此,大多数美国学生比较直接和阳光,喜欢谁,不喜欢谁,对一件事情的态度和自己的意见是什么,从小就会直截了当地表达出来。
另外,学校会通过各种聚会、活动和组织提供平台,创造学生和其他人沟通交流的机会。老师也会通过各种途径训练学生如何准确地表达自己,同时,如何正确地理解他人。
其次是允许学生犯错。美国人认为,任何人都会犯错,即使是圣人也会如此。
在美国人看来,重要的不是不要犯错,而是对待错误的态度。要勇敢地承认错误,对错误造成的后果承担责任,对因为自己的错误而受到伤害的人真诚地道歉,道歉是美国文化中非常重要的方面。
做到了这些,一个人即使犯了再大的错误,自己也会坦然面对,至少不会心里不安,当然,还是要尽可能避免犯错误。
这就是为什么和同年龄的美国学生比起来,中国学生的基础知识极为扎实,但很少能够提出自己的独立见解,并且往往显得老气横秋,缺少孩子应有的活泼和自信的重要原因。