GPA3.3托福不过100如何斩获TOP20地质工程硕士-新东方前途出国

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      GPA3.3托福不过100如何斩获TOP20地质工程硕士

      • 美国研究生
      • 录取院校:莱斯大学南加州大学塔尔萨大学俄克拉荷马大学休斯顿大学
      • 语言成绩T92 GRE309(3.5)
      • GPA3.35/4.0
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升
      学生背景

      毕业/在读院校 本科:国内某石油大学

      目前就读专业 本科:地质工程(石油地质方向)

      申请专业:石油、地质工程

      GPA:3.35/4.0

      TOEFL:Listening:22 Speaking:20 Reading:26 Writing:20 Total:92

      GRE:Verbal: 142 Quantitative: 167 Writing: 3.5


      录取院校

       

      1 莱斯大学Rice University Master of Science in Subsurface Geoscience

       

      2 南加州大学 University of South California MS in Petroleum Engineering (Geoscience Technologies)

       

      3 塔尔萨大学University of Tulsa  MS in Geoscience 

       

      4 俄克拉荷马大学University of Oklahoma  MS in Geology 

       

      5 休斯顿大学 University of Houston  MS in Geology 


      石油工程专业(Petruleum Engineering),顾名思义是关于石油的工程学科。该专业并不是一个主流的工程学分支,因此在美国开设的学校并不是很多,全美开设石油工程专业的学校大约只有二十来所,有的石油工程专业属于机械工程专业下属的分支,有的属于化学工程(比如杨伯翰大学),有的属于地球能源学(比如俄克拉荷马大学),有的有专门的石油工程系,(比如德州奥斯汀的石油工程专业叫做石油工程和地理系统)。在这些学校中,排名靠前的有德州奥斯汀、斯坦福大学、德州农工大学、图尔萨大学、科罗拉多矿业大学等。石油储备大,在这些为数不多的大学中,石油化工发达的德克萨斯州就有三所。

      石油工程专业分支

      1.油气井工程

      钻井过程控制理论与技术、油气井工作液化学与力学、油气井工程力学与装备、油气层保护与欠平衡钻井、油气井固井与完井、油气井安全工程。

      2.油气田开发工程

      液体流研究、氢氧化合物流研究、石蜡沉淀研究、能量与环境研究、储层评价。


      3.油气储运工程

      石油储存技术、石油储存及开发研究、油气集输和管道运输,石油金融贸易、石油计量与安全管理、质量管理、数量管理。


      4.海洋油气井工程

      海洋油气的开发勘探,石油开发软件工程、海洋环境研究


      5.石油地质学

      层序地层学,沉积学与油气储层,油气地球化学与油气成藏,含油气盆地分析,石油构造分析,煤层气地质与开发工程,能源利用与环境工程,油气田开发理论与方法,油气渗流理论与应用,储层建模与数值模拟。


      6.石油软件工程


      7.环境整治

      地下污染整治、土壤理化、水治理、能量与环境研究、地下带隔离。

      院校解读
      留学方案
      案例分析

      学生本科是国内某石油大学,地质工程专业。GPA 中等,3.35. G(309)和T(92)成绩无优势。


      本科核心课程里面,较高成绩的是:普通地质实习、高等数学、石油炼制工程、概率与数理统计、大地构造学、地震构造课程设计、层序地层学、油矿地址课程设计、油矿地质现场实习。

      通过分析成绩单发现,虽然GPA 不是很高,但与实践类相关的课程以及数学的课程成绩都比较高。所以将文书重点放在对在校期间地质项目的参与和相关实习上。通过项目描述和实习经历来体现她的应用和实践能力、地质实习过程中表现出的毅力和坚持以及吃苦耐劳的能力。推荐信请了学校的研究院副院长来写。

      文书素材主要指导学生扩展了实习经历和项目经历。


      主要有:

      1. 赴秦皇岛柳江盆地参加综合地质实习(包括测量实习);

       2. 石油地质大作业实习,掌握了使用CorelDraw、Surfer、resform、卡奔和grapher 等软件;

      3. 参加了市级科技创新项目,我们小组的研究项目是中元古代生物地质作用及沉积记录——以昌平虎峪地区为例;

      4. 还有个中石大研究院有限责任公司克拉玛依单位的实习。找的副院长做的推荐人,推荐信是推荐人亲笔写的中文,文 书 老 师 翻译的英文。推荐信写的很真实,很多能体现她吃苦耐劳和坚强的毅力细节描写,还有她熟练运用知识的体现。推荐信摘取:“沙漠的炎热和高温很快会把鸡蛋烤熟,申请人的的任务是站在井口振动筛前观察捞取岩屑并要小心翼翼的放好标注好,虽然汗水湿透了工装,但整个操作过程却是一丝不苟。”


      申请人明显的劣势是T 和G 成绩偏低,总的GPA 不是很高。弥补方式:我们通过丰富的实习经历才体现她对专业的兴趣和热情,以及实习过程中所体现出来的种种能力。例如,开篇对专业的兴趣描述中提到了:专业其实很有意思:用地质锤或者指甲在岩石上划一划根据划痕就能判断大概的岩石硬度;通过矿物颜色就能判断造岩矿物类型(比如肉红色的矿物颗粒为正长石,无色透明的矿物颗粒为石英);根据岩石类型就能判断大概的形成年代。


      但是学生的优势也很明显,申请人有丰富的实习经历。通过细节描述来体现其实习过程中吃苦耐劳、较强的动手操作能力、分析问题能力、好奇心,创新精神等等。


      整个申请过程比较顺利,学生配合的也很好。理工科其实比较少遇到提供作品集的情况,但她申请的时候确实有一所学校(匹茨堡)让提供writing sample。学生没有事先准备,所以有点着急。但我们知道她找了一篇比较好的平时写过的论文作业,然后让她找人翻译,最后成功提交了作品集。

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