心理学电影制作双专业学生如何拿到专排TOP6电影学院录取_郑州新东方前途出国的博客-新东方前途出国

一开始跟学生接触，学生只是一味对实验电影和实验声音感兴趣，不知道如何凸显自己的优势。学生劣势是心理学的GPA 较低，导致overall GPA 不到3.0。优势在于学生配合度很高，电影GPA3.6/4.0，在多次文书头脑风暴后，能配合文书老师提供素材，并且听从建议向专业教授取经，让教授愿意为她写强推REC。并找到CalArts 校友（已离职的本科教授）为她写推荐信。在申请过程，学生信心不足，事实上这期间，她本科的一位日裔教授建议她延期一年申请，觉得她录取不到好学校，严重打击学生信心。但是我们还是给予鼓励，觉得她还是有机会挑战自己。最终，她顺利获得加州艺术学院等名校录取，而背景跟她几乎一样的同班同学，最终只录取到排名100以后的大学。

学生的劣势在于，GPA 只有2.98/4.0，本专业是心理学，大三才开始加修电影学位。在申请文书中，利用心理学背景，突出心理学跟实验电影的相关度。点出心理学中精神分析学和实验电影的共通点，找到自己的研究兴趣点，并且在不断的电影实验中，发现自己感兴趣的分支，installation。

学生的优势在于高度配合，听取建议，让自己的非科班劣势化为优势。学生在电影创作方面有想法，通过作品集展现自己的电影技术。在2018 年2 月份的时候，学生共收到除concordia外6 所学校的面试邀请，在经过与文书老师的面试培训后，掌握面试技巧，并且通过文书老师提供的面经，了解面试的大概内容。最终获得心仪学校的录取和奖学金。

院校解读

留学方案

案例分析

电影专业最重要的是作品集，学生的作品集挑选本科做优秀的作品，经过修改提升，具备心理学的内涵和电影专业的技术，符合她后续要研究的方向。电影需要注意，根据学生兴趣，选择分支，比如：查普曼大学的MFA in Film Production 有

以下四个分支：

M.F.A. Film Production - Directing

M.F.A. Film Production - Cinematography

M.F.A. Film Production - Editing

M.F.A. Film Production - Sound Design

申请时，务必跟学生确定好申请的分支。

头脑风暴，告知学生应该找出两个专业的契合点，凸显自己的优势，在众多科班出身的申请者中脱颖而出。后续跟学生敲定了文书的框架，建议学生也咨询本科教授的意见。在完成PS 初稿后，也发给教授看看，教授也帮学生写了强有力的推荐信。

PS 框架及思路如下：

第一部分：心理到电影的转变

大三之前都是心理专业，大三还是想学艺术方面，于是开始学电影。发现电影跟心理学的契合点，而且发现声音在电影中的作用，尝试着把之前影响过我的理论与声音制作揉和在一起，与visual presentation 不一样的是，在声音制作过程中，我可以更大限度地把我自己对于这些理论的理解展现出来。指出研究兴趣点。

第二部分：开始寻找可以将声音与画面结合地更加巧妙，或者说是可以让声音更加凸显的表现手法——Installation

1， omniscient perspective 影响

2，在没有了omniscient perspective 的情况下，人们会更加偏向于寻找一切能够使其跟住这个presentation 的线索，所以自然地，除了启用visual sensory 外，其他的感官也都开始保持灵敏。

3， Installation 除了能够提供给观众新的感受外，作为filmmaker，我也可以从更多方面来创作。比如我可以利用其他学科的知识，来做自己的instrument。所以 xx 学校的这个flexible 的专业，能够提供给我丰富多项的除电影外其他学科的知识，帮助我更好的创造作品。