KCL注精神卫生的留英博士，做少年心理健康护航人

本科期间一次前往加拿大参加暑期学分课程的机会，让孙泽远被海外高校对于精神卫生全球化的学术视角所吸引，这种新鲜的教育体验令他坚定了未来出国深造的想法。在此后的时间里，孙泽远接受了大量科研训练，并发表了多篇文章，为未来的学术道路打下坚实的基础。本科毕业后他成功申请并入读了伦敦国王学院KCL的全球精神卫生硕士专业。

KCL在全球范围内拥有很高的声誉，这里不仅师资力量颇丰，还提供了丰富的研究选题和模拟学术活动的场合，让学生能够快速地获得前沿的全球精神卫生知识和实践经验。

在英国留学的时间里，孙泽远除了要认真完成学业外，还积极参加学校举办的各种讲座和活动，这让他在大幅提高专业学术水平的同时，发现自己对儿童心理健康这一细分方向有着浓厚的兴趣。

其实早在国内读本科时，孙泽远就曾利用假期时间到斯里兰卡支教，那时的他就觉得，与孩子们一起学习、生活非常愉快，希望能将这份快乐传递下去，让孩子们都能拥有快乐的少年时光，帮助他们更好地了解自己的价值和潜力。

“大多数人的心理问题，根源大部分都在儿童和青少年时期。如果能在这个时候进行诊断和早期干预，将对全生命周期的身心健康发展有着深远的帮助，这种干预可以说是一种事半功倍的干预。”孙泽远表示。怀着钻研精神病学和改善儿童精神健康的愿望，孙泽远选择在博士阶段钻研儿童和青少年精神病学方向，在学界内罕见的早产儿出生队列研究团队中继续深造。

在孙泽远看来，硕士阶段的学习，更多的是基于本科的通识教育多了些许全球化的视角，进一步提高了自身科研能力。而到了博士阶段，则需要逐步培养起根据已有文献和研究背景提出一个前沿科研问题并独立寻找合适方法加以解决的能力。

现如今，孙泽远正在积极筹备博士晋级答辩，按计划完成博士学业，并规划着未来继续在教育和科研领域工作。

“我可能会先尝试在英国做一段时间的教职工作，但最终还是希望能够回国。”他说，“我不仅是为了能够回到亲人身边，照顾家人，更多的还是觉得身为青年人应当怀抱一颗报效国家的心。我期望用自己的所学知识服务于社会，在帮助青少年、家庭、学科发展等方面都能有所贡献，也能让自己的人生价值得到体现。”

申请难点

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