普高学生借力AP课程斩获爱丁堡大学本科录取
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
录取院校及专业:
爱丁堡大学The University of Edinburgh工程学学士
学生背景：
普通高中高考课程体系
高三完成 均分85%
雅思 7.0
国内普高生
在普高就读，走出国这条路的学生，是最需要规划的。是否坚定高考，还是不高考？除了体制内高二高三课程学习，要不要学AP，活动规划等等，都可以定制，也比较难走出一条最合适自己的路。
针对这类学生，建议AP课程的学习建议比较详细：
情形A：目前高三，雅思分数均已达到要求6.5，AP必学3-5门，根据自身的学科特长以及大学专业来选择AP科目，目的是提前学习，减轻大一的学习负担，顺利衔接。
情形B：目前高三，雅思未准备，国内高考也想同步准备，AP课程建议选择至少3门课程学习，等12月底所有的申请事项忙完再考虑冲刺AP课程。
情形C：高二，建议尽早开始AP课程的学习规划，先学1-2门比较简单的，学习周期拉长，不能把AP的学习计划压到明年的3-4月份，等五月份正好进AP的考试周。
情形D：高一，有理科特别好的学生，例如竞赛班的，建议提前学一学微积分，物理，化学等AP课程，这样到高二再学3-5门AP，申请大学时的AP科目会有8门左右，会很有优势。
院校解读
留学方案
案例分析
整个申请过程在哪个环节遇到问题？
学生确定要考虑英国留学的时间是疫情最严重的时候，当时学生也考虑了其他国家，并且已经拿到了多所学校的录取了，苦于无法办理签证，学生把申请目光锁定了依然开放入境的英国。
主要难点：
1，普通高中高考体制无法直接升入G5, 曼大，爱大等知名院校，学校不承认中国普高学生的标化成绩。
2，英国申请需要通过UCAS系统，系统关闭时间临近，时间紧张。
3，普高学生鲜少参加课外科研竞赛项目，软实力背景文书素材无内容可写。
是如何解决这个难题的？
硬件条件方面：我给学生做的国际AP考试及英国大学本科预科的同步申请方案，双重保险，保证学生当季正常入学。
软性条件方面：规划期内添加理工科生化类的实验活动，挖掘学生实验技能的潜力，增加录取率。
普高的学生除了高中三年在读成绩以及高考成绩外，没有其他的国际标化成绩。我们推荐学生参加AP考试。AP学习（全世界范围内的高中生或具有同等学力的学生参加的大学预修课程及考试，主要适用于计划前往美国读本科的高中生），学生梦校爱丁堡可以接受AP成绩申请，同时不强制要求海外高中毕业证。另外我们也做好曼大，UCL预科的备选方案，学生有过AP基础也有利于学生之后的录取梦校。
爱丁堡大学的录取要求是什么？录取率如何？
爱丁堡大学（The University of Edinburgh），简称爱大（Edin.），坐落于苏格兰首府爱丁堡市，是一所创建于1583年享誉全球的顶 级公立研究型大学，苏格兰最高学府，七所古典大学之一。爱大在欧洲启蒙时代具有相当重要的领导地位，使爱丁堡市成为了当时的启蒙运动中心之一，享有“北方雅典”之盛名。爱丁堡大学是传统工程强校，其自然科学与工程学院是英国最大的独立自然科学院之一。计算机研发方向和实验室较多，技术手段和资金支持非常雄厚。
爱丁堡大学是顶 尖的综合性研究型大学，在全世界享有盛誉，是众多知名学术组织的成员，包括罗素大学集团、科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟、同一个欧洲大学联盟和Universitas 21等。在REF 2014 英国大学官方排名中，其研究实力位居英国第4位，仅次于牛津大学、伦敦大学学院和剑桥大学 。爱大在众多国际排名中位居前列：2021QS世界大学排名第20位，2021U.S. News世界大学排名第30位，2021THE世界大学排名第30位，2020软科世界大学学术排名第42位。
录取要求：AP三门成绩要求4分以上（有具体科目要求）或Sat成绩1290分以上 语言要求：6.5-7分
中国学生的申请难点有哪些？
1，高中课程与国际教育申请不匹配。
2，同步语言出分较弱。
3，无法兼顾高考同时准备国际标化考试。
解决方案如下
1. 普高学生参加完会考，拿到普高毕业证即开始脱产学习雅思和AP等标化考试课程。
2. 继续学习国内高考课程，拿到高中毕业证。同步准备雅思或国际标化考试（例如：OSSD，AP课程）。此项方案对学生学习能力要求极高。
3. 直接选择国外高中课程（例如：一年制A-level）/国内国际班。全部精力准备国外大学本科。对比方案一，学生及家长要考虑好能否果断放弃高考。花费较高，能否承受海外高中或者国际班的费用。
4. 高二或高三完成赴英学习预科课程，为升入本科做打算。此方案可以选择的学校众多。
5. 高二或高三在国内开始OSSD文凭课程，并且获得加拿大安省中学毕业证。拥有OSSD文凭的同学，可以不用标化考试的成绩，而是用6门12年级的课程就可以申请大学。课程在国内完成，利用周末及休息时间修读课程。按照可转换学分费用大约20万人民币一年。此方案学生可以获得国内，国外双方的高中毕业证，可以按照学生自己的学习能力决定是否参加高考。
