本科预科升读不上去？救救孩子系列--留学建议与措施
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
方案1：衔接到名次低一点的大学
如果成绩不理想，说明在学习方法和基础上还是有薄弱之处的。这样的情况衔接到相对名次低一点的大学，更容易适应学习环境。更重要的是，能够顺利的在9月顺利入学，使自己的学习没有空白期，就会在英国有比较顺畅的学习过程。
有的同学认为，可以选择重读一年预科的模式来达到来年进入名次比较好的大学的目的。实际上，由于英国新的签证政策的改变，学生已经不能采用这种形式去重读同水平的课程了。也许可以拿到学校的offer，但签证出不来，结果还是一样无学可上。
此外，重读一年预科即使可行，风险也会很大，因为一个人的学习习惯是有延续性的，一般不可能在短时间里有非常大的变化，尤其是在全英语教学的环境里。如果来年的预科课程再通不过的话，英国学术非常严峻，移民局就会质疑学生的学习能力，不再予以颁发签证，后续就会非常的被动了。
方案2：读国际大一课程
如果学生的雅思分数比较高(6分或以上)，可以考虑国际大一课程，顺利完成课业后可以直接升入本校的大二。国际大一是专门为国际学生开设的大一，跟普通大一的区别在于，额外开设了英语课，以及学习技巧提升课。
这个课程是专门针对
1、高中优秀毕业生不想去读预科，想直升本科的学生，但仍需提升英文能力；
2、预科成绩不理想，通过读大一文凭课程曲线求学，毕业后通过内测一样能去理想学校的大二，文凭和英国三年读完的学生一样，本科毕业时间不想延误；
3、A-level成绩不理想，通过读大一文凭课程曲线求学，毕业后通过内测一样能去理想学校的大二，文凭和英国三年读完的学生一样。
院校解读
留学方案
案例分析
什么是英国学术先修?
为即将前往英国学习预科、本科，研究生的高中生、大学生提供专业学术的课程指导，为其提前梳理英国所学课程的知识点，解决学生对专业和形式的不熟悉，提高学生的学习和考试能力。
- 语言障碍
- 时间规划出问题
- 难度和量方面出问题
- 不熟悉英国的考核制度
- 没有衔接课程基础
1. 读懂书:对所学学科的专业学术英语进行预习和考核
2. 听懂课:对所学专业重点核心的专业课难点进行提前梳理
3. 跟上老师:熟悉在英学习的教学思路和授课逻辑
4. 通过考核:有针对性的指导学生在英作业和考试评估体系
离境后学生:
5. 学术单科:有针对性的对某门专业课程进行系统指导
6. 日常作业:帮助学生构建大量课后作业的逻辑构架
7. 毕业论文:通过论文方法论辅导学生完成毕业论文
8. 日常答疑:遇到不理解的内容，可以预约随时解答
