超难小众专业录取~戏剧研究+表演研究喜获哥大、芝加哥（带奖）、纽大三所名校青睐！

在前期老师跟学生明确申请风险后，学生仍然坚持自己的想法，学生指定了有丰富申请经验的我来给学生进行申请材料的整体的打造。在这样的申请风险及高压下，我本着对学生负责的角度跟学生进行了多次的文书头脑风暴沟通，以期能够从学生的相关背景中找到这些TOP院校以及这个专业设置所要求的申请人亮点与优势。基于对专业的充分了解，我从学生的成长经历、语言环境、兴趣爱好、课外拓展、以及未来职业设想等各个方面进行了深入的沟通，在沟通中不断启发学生去了解自己的个性化特点、兴趣来源的相关实践经历、以及写各种小文章的背后深层成长路径。

很开心的是，充分的启发式沟通以及引导式思考，让学生能够有更多机会去反思自己、探索自己和表达自己。事实证明，学生不是一腔孤勇地选择这个专业，也不是头脑发热地仅仅因为兴趣而希望冒风险地去尝试。如果是后者，那必须告知学生尝试的后果，但如果是前者，我们是有可塑造空间的。这样的头脑风暴无疑是非常适合申请这样小众专业、但又对综合素质和领域经历特色要求比较高的申请诉求。

戏剧艺术或者叫戏剧研究，再或者表演研究，这样一个对学生交叉学科的知识背景以及多元化艺术背景要求非常高的学校，必然只会筛选那些不仅仅有dedication，并且需要有实力、有眼光、有抱负、并取得过一些成绩的学生。非实践无以证明学生的qualification,非研究成果无以证明学生走这样职业道路的决心。

但是挖掘出来的学生各方面的经历繁杂，如何帮助学生系统梳理到一整篇的文书中，并且避免流水账无深入思考无特色观点的展现，也是一个非常需要专业指导的申请难点。对专业的了解和丰富的美国硕博申请经验让我在给予学生申请建议的时候，更加直观，更加有针对性，也更加能够把握学校的要求。

文书创造的过程是一个集创作、梳理、匹配到学校要求的过程。在头脑风暴了解到学生经历后，我先是帮学生进行了中文思路的梳理，以及相关细节和衔接的补充，之后英文文书比较一气呵成，当然每篇文书也需要针对院校不同特点进行针对性调整。这几所学校的申请截止日期从12月到1月，都是比较早的时间。学生进体系比较早，头脑风暴及文书创造时间规划的合理紧凑，在我们共同确认好文书是体现的学生自身特色后，成功递交了申请。

申请后是漫长的等待，审核周期通常是两个月左右。在这期间我们密切关注申请邮箱，及时回复学校信息。在2月份的时候成功收获了哥大的面试邀约，针对面试我辅导学生进行了充分准备，最后面试效果很不错。3月初，我们率先拿到了芝加哥大学MAPH-戏剧表演艺术的offer，还带22500美金奖学金，紧接着NYU Tisch也发来了橄榄枝，到3月中旬，哥伦比亚大学的offer也如约而至，一举收获五所知名院校中的三所优质院校录取，实现了学生在艺术研究道路上进一步进阶然后大放光彩的读研梦！恭喜同学！我们期待将每一份沉甸甸的信任都转化成惊喜的录取！我们也希望助力每位学生和家长实现理想的留学梦！