美高成绩不佳,如何逆袭进名校
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
这位同学当年参加美高就是为了四年美高可以免托福申请大学,然而在签约时我们了解到美国那所中学近两年的学习和生活让她也感到困惑,因为这所在当地也不太出名的学校没有任何AP课程,并且老师和同学都对名校没有要求,造成了学生对GPA重视程度不高,反而认为美国的教育并没有想象中的那么出色。为了节省时间,抓住机会,新东方老师们和学生及家长认真分析了目前所在学校的优劣势,经过认真讨论决定马上转入以提升GPA为主要目的的留学规划, 同时试考一次托福判断能否开始学习SAT。
学生由于托福试考的分数不高,经过一次SAT试考发现离理想水平差距太大又没有时间和精力参加培训课程,经过讨论决定放弃SAT准备,全力提升GPA。在前中后老师的指导下,这位同学以最小的成本将GPA在11年级结束时追到了3.2+, 并且加入了新东方组织的中国中学生公益调研白皮书工作组,最终经过努力获得了荣誉证书。在11年级结束的暑假里,由于当时防控政策原因无法回国,老师们建议学生在附近的纽约州、新泽西州、康涅迪格州和马萨诸塞州访校,为接下来的选校定校做基础认识准备。学生认真执行了这一规划,并且在12年级开学前反馈说选择了罗格斯大学和威斯康星大学这两所公立大学作为重点考虑的院校(也是考虑到了学费低的因素)。老师们针对学生喜欢的商科和经济学类方向同时也做了分析和讨论,最终的选校名单中包括威斯康星大学(冲高)、俄亥俄州立大学(冲高)、罗格斯大学(冲高)、宾州州立大学(常规)、康涅迪格大学(常规)、纽约州立大学(保底)等美国东北部和中部的公立名校。学生也很认可这些选校并积极准备申请素材和联系推荐老师。文书方面,在商议素材和文书初稿的整个过程中,这位同学十分配合,通过头脑风暴,找准角度,终于完成了符合学校要求的文书。结合这位同学的专业方向,申请老师也将她在美国接受教育的种种经历和在经济学方面的课外社团活动进行重点描述,突出了她在赴美期间的实践和她自身对于未来的思考。经过不懈努力,最终实现了名校录取的梦想,直接录取罗格斯大学商学院 (Business School Ranking: 45),中学校长开大会亲自给学生买花并且把她的名字和录取贴到学校的录取光荣榜上。