音乐教育专题:大音希声,大象无形——音乐中“听觉”之外的音韵哲学及其社会影响力研究
开始日期: 2023-07-08
课时安排: 4周在线小组科研+2周论文指导
适合人群
适合年级 (Grade): 高中生/大学生
适合专业 (Major): 项目适合对音乐教育、音乐表演、音乐鉴赏、乐理学,编曲、作曲、社会心理学有浓厚兴趣的学生。
对音乐作品与其社会意义相关研究感兴趣的学生。
导师介绍
Ken
加州大学伯克利分校 (UCB)
讲席终身正教授
Ken教授是罗马奖和柏林奖的获得者,是一名专业的作曲家、歌唱家、声音艺术家,同时也是任职于加州大学伯克利分校音乐系,是Jerry and Evelyn Hemmings Chambers 讲席终身正教授。Ken的作为作曲的作品被很多知名乐团和歌手所演唱,包括:Kim Kashkashian和Robyn Schulkowsky、Mayumi Miyata、Teodoro Anzellotti、Aki Takahashi、Wendy Richman、Greg Oakes、BMOP、Alarm Will Sound、Steve Schick和San Francisco Contemporary Music Players、Nieuw合奏团和Frances-Marie Uitti。Ken的音乐曾在林肯中心、肯尼迪中心、大都会艺术博物馆、Köln Festival、Muziekgebouw、Ars music、华沙秋季、Other Minds、霍普金斯中心、美国斯波莱托、斯泰姆和诺福克音乐节等诸多场所进行演出。Ken为希利亚德乐团创作的《Shiroi Ishi》在是该乐团的表演曲目中的中流砥柱,占据了十余年的重要位置,曾在英国伊丽莎白女王音乐厅、维也纳音乐厅等场所演出,并在意大利国家广播电台第三频道(RAI 3)播出。Ken的另一部作品《Pharmakon》在2001-2003年中由第八黑鸟乐团在全国范围内演出了几十次。2011年,Ken的肖像音乐会在柏林的MaerzMusik上播出。2012年,他是Other Minds 17的演出嘉宾。2014年,弗朗西丝-玛丽·乌蒂和波士顿现代乐团首演了他的双弓大提琴和管弦协奏曲,游击歌剧院首演了他的室内歌剧《Gallo》,获得了业界的好评。作为乐手,Ken曾在纽约和波士顿的波士顿现代乐团项目、华沙爱乐乐团、立陶宛国家交响乐团、泰国爱乐乐团以及北卡罗来纳州、匹兹堡和加利福尼亚的交响乐团担任独奏。Ken拥有哈佛大学博士学位,内容由三首管弦乐协奏曲组成的Ken的个人CD专辑由Bmop/sound厂牌发行。他的个人传记现发表在《The Grove Dictionary of American Music》上。
项目介绍
本项目的关键词为:激进地聆听。导师将带领学生在音乐中游荡,突破音乐本身的限制,通过音乐之外的认识论(教育、文化、记忆、身份、性别等相关的美学和哲学)的视角来重新考量音乐,思考音乐对于人的教育意义与人格塑造的贡献。学生将通过这些思索来加强对音乐的理解,分析音乐是如何培养和阐明个人的情感。通过倾听,培养个人兴趣并且在音乐中受到书本中无法得到的教育事实,更有利于学生(听者)获得更强烈的同理心,请试着去理解:我们每个人在最私密的审美空间中所诉诸或追求或正在做的事情完全可以投射到心中有爱,懂得感恩的社会公民(我们自己)与他人的公共交往中。在项目内容中,导师将带领学生把“激进地聆听”这一概念在一些西方文化中最普遍和最有影响力的音乐作品中进行实践,他们来自:披头士、滚石乐队、史提夫·汪达、席琳·迪翁、米西·艾略特、大卫·鲍伊、坎耶·维斯特等人,同时也会涉足实验音乐和音乐新趋势的倡导者(如Vocaloids,注:日本知名电子和声软件)。项目将以论文作为最终产出。
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