1. 长线规划的每一步，精准踩在简历加分点前途顾问老师与Z接触后发现，Z是一位学习能力强，德才兼备的小帅哥。对未来申请的学校也有一定的要求。前途顾问老师根据Z的课程体系和制定的院校目标在选课、活动和竞赛等多维度制定了策略。在“学术管理”这一板块，前途顾问老师一直强调在校学业表现的重要性。所以，Z同学在校内的每一次的考试中都名列前茅，并且因此多次获得特等奖学金和校长奖学金，在学习过程中也挖掘了对心理学和数学的兴趣，这为申请打下了一个非常坚实的基础。
了解Z同学的基础和目标后在“活动和竞赛”板块，前途顾问老师建议Z参加了有强竞争力的比赛，Z同学也获得了优异的成绩。课外活动方面，鼓励Z同学尝试去竞选一些校内领 导者的职位，这一经历也为他简历加分不少。
“只要我努力把绩点和标化刷到够高，拿尽可能多的奖项就能进入顶 尖院校”就是一段好规划了吗？其实并不完全正确，好的规划是能帮我们更好预见未来，规避掉在最后冲 刺阶段的手忙脚乱。其实Z跟大多数学生一样，对于选择专业一直非常纠结的。相信很多准留学生都深有体会，在定专业和院校时往往会收到来自学校、家长以及网络资源等不同外界信息的干扰。
美国留学每年都有新变化，但是前途顾问老师多年的服务经验不可替代。老师们为Z从申请策略阐述了男生申请社科类专业的优势，以及根据前途美本独 创的U.S.DATA智能选校系统展示往年录取TOP30学生数据来看，Z有很大概率能录到美本TOP30的社科类专业。很大程度上为Z提供了方向参考，最后也拿到了满意的录取。3. 令名校心动的文书：故事有主线，有成长，有批判前途文书顾问老师讲起Z的文书时也感慨，这是令他印象非常深刻的文书之一。除了故事非常打动老师之外，Z的文书也将“BFT文书法”的作用发挥到了极 致。好文书，没有固定的模板，但是用好这套方法论将受益匪浅！这简单的三个字母背后有什么含义？
B：也就是脑暴文书法；非常适合像Z一样性格内向的学生，通过脑暴来激发学生的表达欲望。一开始的时候Z也不知道文书要从何下手，在与前途顾问老师多次脑暴探讨的引导下，决定从家乡的一种过年会吃的蔬菜入手，写下自己成长的故事。这种蔬菜在当地是有着美好的寓意，也代表了Z对未来的一些美好向往。
F：也就是“滤镜”文书法；帮助Z从他过往丰富的经历中层层“过滤筛选出”优质文书素材。这里依旧用Z家乡特产的蔬菜串联起来，表达了生活中经常会遭遇自己意想不到的挫折，就像Z不能每年过年时都能得偿所愿吃上喜欢的这道菜。但这有什么关系呢，我们依旧可以跳出生活的舒适圈寻找另一种可能，找到与自己、他人更好的相处方式同时内向的Z也尝试去参加了学校社团主席竞选，细心的他常常能关照到社员的情绪，给予及时的帮助。从侧面体现了Z的思想成长，也展现了温情的社会关怀。T：也就是标签文书法；这一点其实是来自周围人对Z的“标签”评价，也帮助Z更明确未来的奋斗目标。Z细腻的性格往往能照顾好家人以及同学们。周围人的认可也是对Z的鼓励，因此Z在文书中也传达了正是因为自己的成长经历，让自己坚定了要学“心理学”这一专业，希望未来专业的成长自己能造福更多人。值得一提的是，这样内容充实且故事性丰富的文书恰好也是埃默里大学喜欢的文书风格，所以可以说是令名校心动的文书。这份文书带来的启示是，如果要体现学生的成长，我们就不能只说成长。而是要层层挖掘，找到申请者独有的特征，层层挖掘亮点，为学生提供实用、有针对性的引导。
