背景介绍
申请难点
留学规划与提升
该同学的申请进度特别快,学生是9月底签约的,申请春季入学。第一次见面的时候,我们就预感到他的申请结果会非常好,因为孩子的学习自主性特别强。当我们跟他说我们的面试培训可能会做两到三次的时候,该同学就主动跟我说:老师,我英语基础不好,两三次培训对我来说是不够的,您可以多给我指导几次吗?这是自从我做美高申请以来第一个正视自己的不足并主动提出解决方法的学生!
针对他基础薄弱并且申请时间紧张的情况,我们帮他制定的规划是:在10月份先集中精力学习英语基础,着重提高面试回答内容与技巧;11月初再提交申请、预约正式面试。同时,在递交申请之前,我们每天都会给他留两道面试问题给他回答。他的进步让我和王老师都很惊喜!每一次我们见面考核面试问题准备进度的时候,他的进度都是巨大的,他从最初的磕巴、有话说不出、思维混乱、语法不熟、语音语调生硬,逐渐成长为一个回答流利、语法清晰、发音准确、语调自然、敢于主动聊起不熟悉话题的fluent speaker。这期间他付出的努力可想而知!
院校解读
留学方案
案例分析
英语基础太差。解决方式:一方面加强面试培训,每天给学生发练习题,覆盖常见面试问题,反复练习。另一方面,在了解到学生有国画特长以后,我指导家长做了一份国画作品集发给学校,现场面试时也带给招生官展示了。后来的结果证明,这个作品集非常为学生加分!
递交申请之后,我们被几所学校告知,需要学生出具小托福成绩才同意面试。由于准备时间较晚,英语基础薄弱,他并没有时间去考小托福。在此情况下,我们一边跟学生协商是否可以先面试,录取之后再补充小托福成绩;一边深入挖掘他的优势,先后帮他准备了国画作品集和个人简历,力求为他争取印象分。在得知正式学习英语的时间其实只有一年多的时候,我当机立断把这个信息分享给了学校,在学习一年多的情况下取得目前的成绩已经很优秀了!
最终,被6所学校同时录取,并且豁免了他的小托福要求。其中放弃面试的伍斯特学校,宇同已经通过了初步面试且被推荐入学,但是孩子在跟雷克中学的面试官在上海现场面试并了解学校以后,深深被吸引,决定入读雷克中学,所以放弃了伍斯特的最终面试。他的成功固然离不了我们专业的指导,但我相信他自己的努力才是决胜因素。
针对他基础薄弱并且申请时间紧张的情况,我们帮他制定的规划是:在10月份先集中精力学习英语基础,着重提高面试回答内容与技巧;11月初再提交申请、预约正式面试。同时,在递交申请之前,我们每天都会给他留两道面试问题给他回答。他的进步让我和王老师都很惊喜!每一次我们见面考核面试问题准备进度的时候,他的进度都是巨大的,他从最初的磕巴、有话说不出、思维混乱、语法不熟、语音语调生硬,逐渐成长为一个回答流利、语法清晰、发音准确、语调自然、敢于主动聊起不熟悉话题的fluent speaker。这期间他付出的努力可想而知!