背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生对于转学的学校期望很高,定的学校都是美国排名比较高的学校。我们在说服无果的情况下,积极为学生包装以及尽量将他所有的亮点都在文书等申请材料中展示。
学生在申请期间还在美国上学,与我们有一定的时差,占用许多文案老师的晚上非办公时间。
学生自己自身条件优秀,因此不愿意添加保底院校,只愿意申请排名相对较高的各类学校,给申请带来很大的压力。
院校解读
留学方案
案例分析
与P同学的文书思路够沟通非常顺利,因为他是一个很有想法活动也很丰富的学生,尤其是加州大学的一系列文书,他对自己要写的主题有很明确的思路,近两年的海外学习经历也让他无论是想问题的角度还是文书的写作都更契合美国大学所期望的方向。
P同学的代表性活动虽然在数量上不算多,但是却能非常好地体现他本人的个性以及申请专业的要求,在其中一篇文书中他写的是,在了解同学的数学学习困难之后,不仅在自己有空的时候主动为他们解答问题,更是很有担当地组建了学习小组,共同探讨所学的数学问题,让招生官在短短的350字中,看到了他卓越的责任感,问题解决能力以及数学方面的天赋。相信这些都是帮助他走向收获众多offer的强大助力。同时他也活跃在志愿活动领域,从高中期间就一直坚持在我市献血中心担任志愿者,尽管在美国的学业紧张,回国的时间也相对较短,但是P同学依旧坚持抽出时间继续这份志愿活动。这份长时间坚持的社区服务经历,也正是加州大学所看重的。
同时对于所要申请的专业,他也有自己的想法,对于专业有一定的学习热情,在社区大学的学习中,做到精益求精,所以也使得他能够保持3.9(4分满分)的GPA。对于各类名校来说,学业的优秀表现自然是最基本的要素,但是P同学对于专业的追求不仅停留在对于课本知识的追求上,在文书中也透露出了在今后想要寻求实习机会和创立自己商业事业的强烈愿望以及较为明确的计划。