【案例】康奈尔大学环境工程录取捷报-新东方前途出国

留学顾问徐娅婷

徐娅婷

美加部经理

洛阳
  • 擅长方案:考研留学齐规划,长线规划,高端申请
  • 擅长专业:人文社科,理科,工科
  • 录取成果:哥伦比亚大学,宾夕法尼亚大学,康奈尔大学,西北大学,约翰霍普金斯
从业年限
7-10
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376
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      【案例】康奈尔大学环境工程录取捷报

      • 美国研究生

      徐娅婷美国,加拿大中学,本科,研究生洛阳

      从业年限
      7-10
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      • 录取院校:康奈尔大学
      • 录取专业:环境工程
      • 语言成绩102
      • GPA86
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升
        环境工程与水资源处理工程录取案例

      学生背景:985  

      专业:自然地理与资源环境 

      GPA:86/100,

      TOEFL: 102     GRE: 329+4

       

      学生优势:首先学生标化成绩很好,另外语言成绩有一定的优势;

       

      康奈尔大学Cornell University),或称康乃尔大学,是由埃兹拉康奈尔和安德鲁迪克森怀特于1865年所建立,是一所位于美国纽约州伊萨卡的私立研究型宗教信仰自由的大学,另有两所分校位于纽约市和卡塔尔大学城,为八个常春藤盟校中独一无二的一所在美国独立战争后创办的。与其它常青藤盟校大而全的发展策略不同,康奈尔一直致力于做最好的本科教育。其下属7所学院,4所私立,3所公立。其中建筑学院与酒店管理学院提供了全美最好的相关专业。

       

      自学校成立伊始,其创始人就期待将康大办成一所综合型的新式大学,教授内容从文学名著至自然科学,自理论研究扩及实际应用,无所不包。此一理念最终成为康乃尔的校训:我将创办一所任何人在此都能获得所有学科教育的学府”(I would found an institution where any person can find instruction in any study)

       

      康奈尔大学在伊萨卡总校区有七个本科生学院和七个研究生学院,每个学院都自主制订学术计划;学校在纽约市和卡塔尔大学城设有两处卫星医学院。目前康乃尔的校友逾240万名,先后有超过40位师生获颁诺贝尔奖。台湾总统李登辉、著名的桥梁专家茅以升,以及中国著名文学家和学者胡适都毕业于此校

       

       

       项目设置

      项目名称

      项目英文名

      学位

      学费(2019-20)

      申请截止日期

      土木与环境工程工程硕士

      Civil and Environmental Engineering

      M.Eng

      $56,550

      12月10日(奖学金申请)

      1月5日(秋季学期)10月15日(春季学期)

      工程管理硕士

      Engineering Management

      M.Eng

      $56,550

      12月10日(奖学金申请)

      1月5日(秋季学期)10月15日(春季学期)

      土木与环境工程理学硕士

      Civil and Environmental Engineering

      MS

      $29,500

      12月10日(奖学金申请)

      1月5日(秋季学期)10月15日(春季学期)

      土木与环境工程硕博连读项目

      Civil and Environmental Engineering

      M.S./Ph.D

      $29,500

      12月10日(奖学金申请)

      1月5日(秋季学期)10月15日(春季学期)

      土木与环境工程博士

      Civil and Environmental Engineering

      Ph.D

      $29,500

      12月10日(奖学金申请)

      1月5日(秋季学期)10月15日(春季学期)

      院校解读
      留学方案
      案例分析
        本科期间学习的是自然地理与资源环境,对环境问题有一定的认识,并且掌握了三种形态污染物分析的方法这技能。学生本科期间参与的研究项目,毕业论文,以及实习经历都是跟环工下的水资源管理和污水处理相关的,跟以后研究生期间想要学习的方向一致,可以从不同方面来体现学生的优势。
       
      学生劣势:整体来看,学生没有明显的劣势,但是语言成绩不属于特别好的水平。
       
      学生在校方向选择上主要集中的两个方向:水资源管理污水处理;新能源的开发和资源开发中引发的环境问题治理。根据没给学校的开设的方向在文书上做了微调。
       
       
       
      首先文书开头部分用一种故事叙述的形式介绍了自己的成长环境。学生是山西太原,一个坐落于黄土高原上的城市。提到黄土高原,人们首先联想到的就是各种的生态环境问题。水土流失,沙尘暴,自然资源过度开发等。用这种形式自然的引出自己从小就接触到了很多自然环境问题,也想要帮助治理这些问题的决心,这种想法在本科学习之后变得更加强烈也让自己对这个专业有了更深的认识。
       
      第二部分主要介绍了自己对这个专业的理解,以及通过实习和研究经历,了解到目前中国在环境治理方面的技术相对落后,自己想要通过未来的学习来掌握更多的知识和技术来投身这个事业。
       
      之后介绍了学生的本科学习,科研以及实习经历,是比较常规的内容。最后在职业目标和为什么选择这个项目和学校的部分做了针对性调整。

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