背景介绍
申请难点
留学规划与提升
案例描述
同学是国内普高(中国高考)的学生,因为国内学习压力比较大,在高二的时候就感觉到自己高考可能上不了太好的大学,但是觉得自己上了这么多年学了,应该参加高考,给自己一个交待。为了不影响孩子的学习状态,家长瞒着孩子给孩子做了留学的申请,这样给孩子留了个保底。家长和孩子的意愿很明确,想要上好一些的大学,不想要上非名校。因为自己家里有做工程类相关工作的,所以家长给孩子选择了工科的专业。因为孩子高考成绩不会太好,针对家长想要上名校的想法,王瑞娜老师给学生规划了两条方案,预科+本科/国际大一+大二,最终,学生高考成绩不是特别理想,孩子高考结束以后开始考雅思,最终顺利入读昆士兰大学的预科+本科,总共4年,也算是圆了学生名校的梦想。
顾问心得:
国内高考生不是只有高考这一条路,如果想要上名校,可以考虑出国就读。因为国外的录取标准不是一考定终身的,孩子平时成绩也是很重要的。澳洲新西兰的学校是承认高考成绩的,要是高考成绩优异的学生是可以直接上大一的,要是成绩不算特别好,也不用灰心,可以选择预科+本科,或者国际大一+大二的途径,也是可以顺利入读名校的。澳洲新西兰的学校大部分的专业是3年制的,所以同学们不用担心出国会比其他同学晚毕业的哦。
院校解读
留学方案
案例分析
学生背景
学生基本情况解析:
学生姓名:同学
高中学校:河北衡水志臻中学
高考成绩:489
在校成绩:80+
语言成绩:雅思 5.0
GMAT:无
录取院校及专业:昆士兰大学 Bachelor of Engineering
案例分析
学生情况优劣势分析:
优势详解:
1.同学国内上的普通高中,参加国内高考。因为国内高中三年学习压力比较大,孩子们的学习状态一直保持的不错。
2.同学在校的英语成绩还不错,所以后期考雅思的时候会比较省时间一些。
3.同学是高考和留学两手准备的,家长提前给孩子做了准备,这样申请时间上不算太赶。
劣势详解:
1. 学生的高考成绩不是特别的高,大概480左右的分数,如果直接申请大一申请不到特别好的学校。
2. 学生语言成绩还没有考出来,需要规划语言考试
3. 学生的基础比较薄弱,直接上大一会有可能出现听课比较费劲的情况,需要提前规划学术先修课程或者预科课程。
案例描述
同学是国内普高(中国高考)的学生,因为国内学习压力比较大,在高二的时候就感觉到自己高考可能上不了太好的大学,但是觉得自己上了这么多年学了,应该参加高考,给自己一个交待。为了不影响孩子的学习状态,家长瞒着孩子给孩子做了留学的申请,这样给孩子留了个保底。家长和孩子的意愿很明确,想要上好一些的大学,不想要上非名校。因为自己家里有做工程类相关工作的,所以家长给孩子选择了工科的专业。因为孩子高考成绩不会太好,针对家长想要上名校的想法,王瑞娜老师给学生规划了两条方案,预科+本科/国际大一+大二,最终,学生高考成绩不是特别理想,孩子高考结束以后开始考雅思,最终顺利入读昆士兰大学的预科+本科,总共4年,也算是圆了学生名校的梦想。
顾问心得:
国内高考生不是只有高考这一条路,如果想要上名校,可以考虑出国就读。因为国外的录取标准不是一考定终身的,孩子平时成绩也是很重要的。澳洲新西兰的学校是承认高考成绩的,要是高考成绩优异的学生是可以直接上大一的,要是成绩不算特别好,也不用灰心,可以选择预科+本科,或者国际大一+大二的途径,也是可以顺利入读名校的。澳洲新西兰的学校大部分的专业是3年制的,所以同学们不用担心出国会比其他同学晚毕业的哦。