背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生过来咨询的时候,目标很明确。因为自己院校的背景是专科,去国外读书的话,就是想要提升一些学历。然后自己专科毕业十几年的时间,一直在做教师的工作,所以不想放弃自己的本专业,所以专业方面也是很明确,就要申请教育学方面的专业。由于学生是专科的背景,在规划的时候,首先帮学生规划了能接受专科直接申请硕士的学校,然后再挑选了有教育学这个专业可以申请的。但是,澳洲的学校学制一般是2年的居多,而且申请专科直接申请硕士的话,一般也会在研究生的学习之前加上半年左右的预科课程。为了帮助学生申请到最短的学制,文案老师协助学生写了自己的个人陈述以及准备了简历。最终纽卡斯尔大学给下了一年制的录取,这样既满足了学生想要提升学历的要求,又让学生把学习时间缩到了最短,也省了很多成本。
顾问心得:
澳洲的很多学校是可以接受专科申请硕士的,可选择性的学校和专业也比较多。如果有想要提升学历的同学可以考虑澳洲。另外,澳洲的专业学制一般是2年的居多,但是要是有专业背景以及相关的工作经验,是可以尝试减免学分,申请短学制的专业的。
院校解读
留学方案
案例分析
学生背景
学生基本情况解析:
学生姓名:同学
本科学校:哈尔滨师范大学恒星学院
所学专业:英语教育
在校成绩:75+
语言成绩:雅思5.0+
GMAT:无
录取院校及专业:纽卡斯尔大学 Master of education
案例分析
学生情况优劣势分析:
优势详解:
1.学生院校目标很明确,短学制,教育专业就可以
2.学生从毕业到现在,10几年的工作都是老师,所以工作经验很丰富,可以用来冲刺
3.学生学的英语教育专业,对于后期考语言成绩有帮助
劣势详解:
1.学生院校背景是专科,在申请学校的时候学历背景不占优势
2.学生的预算不是特别高,学生对于学制上的要求就是1-1.5年制的,所以学校规划上会有限制
案例描述
学生过来咨询的时候,目标很明确。因为自己院校的背景是专科,去国外读书的话,就是想要提升一些学历。然后自己专科毕业十几年的时间,一直在做教师的工作,所以不想放弃自己的本专业,所以专业方面也是很明确,就要申请教育学方面的专业。由于学生是专科的背景,在规划的时候,首先帮学生规划了能接受专科直接申请硕士的学校,然后再挑选了有教育学这个专业可以申请的。但是,澳洲的学校学制一般是2年的居多,而且申请专科直接申请硕士的话,一般也会在研究生的学习之前加上半年左右的预科课程。为了帮助学生申请到最短的学制,文案老师协助学生写了自己的个人陈述以及准备了简历。最终纽卡斯尔大学给下了一年制的录取,这样既满足了学生想要提升学历的要求,又让学生把学习时间缩到了最短,也省了很多成本。
顾问心得:
澳洲的很多学校是可以接受专科申请硕士的,可选择性的学校和专业也比较多。如果有想要提升学历的同学可以考虑澳洲。另外,澳洲的专业学制一般是2年的居多,但是要是有专业背景以及相关的工作经验,是可以尝试减免学分,申请短学制的专业的。