澳洲教师(teaching)专业-幼教和小学教师专业录取案例-新东方前途出国

留学顾问王瑞娜

王瑞娜

澳新咨询主管

北京
  • 学历背景:优秀院校
  • 客户评价:专业度高,精益求精,雷厉风行
  • 录取成果:澳洲院校
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7
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85
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      澳洲教师(teaching)专业-幼教和小学教师专业录取案例

      • 澳大利亚研究生

      王瑞娜澳大利亚,新西兰中学,本科,研究生北京

      从业年限
      7
      帮助人数
      50
      平均响应
      15分钟内
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      • 录取院校:墨尔本大学
      • 录取专业:Master of Teaching (Early Childhood and Primary)
      • 语言成绩PTE 76+
      • GPA3.8+
      • 毕业院校北京工业大学
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升

      学生因为均分比较高,而且奔着名校去的,后期也有考虑移民。所以最终定位为澳洲八大的teaching专业。院校定为:悉尼  墨尔本莫纳什。学生刚刚找到新东方的时候,什么准备都还没有开始做。顾问老师根据学生的院校背景和学术背景帮学生规划了学校。学生梦想的学校是墨尔本大学,但是墨尔本大学的教师专业是需要做TCAT的考试的,所以前期文案老师给学生做了一些指导,学生顺利通过了TCAT的考试,然后学生在新东方进行了雅思培训。但是因为这个专业对雅思要求实在是太高了,学生写作比较偏弱,后期在新东方学习了学术先锋论文写作课,然后顾问瑞娜老师又建议学生可以尝试考一下PTE,因为澳洲的学校是承认PTE的成绩的。最终学生考了一次PTE顺利通过了。最终学生进入了自己梦想的墨尔本大学读书。

       

      院校解读
      留学方案
      案例分析

      学生背景

      学生基本情况解析:

      学生姓名:同学

      本科学校:北京工业大学

      所学专业:英语专业

      在校成绩:3.8+

      语言成绩:PTE 76+

      GMAT:无

      录取院校及专业:墨尔本大学 Master of Teaching (Early Childhood and Primary)

       

      案例分析

      学生情况优劣势分析:

      优势详解:

      1.学生院校背景不错,均分也很好

      2.学生大三上就开始准备留学的事情了,时间比较充裕 

      3.学生学的英语专业,对于后期考语言成绩有帮助

      劣势详解:

      1.学生目标院校是墨尔本,澳洲八大之一,对学生要求比较高

      2.学生申请的是教育专业,对雅思要求非常高,而且语言班的要求也很高,学生还没有开始准备雅思,需要后面规划留学考试

       

      案例描述

      学生因为均分比较高,而且奔着名校去的,后期也有考虑移民。所以最终定位为澳洲八大的teaching专业。院校定为:悉尼  墨尔本莫纳什。学生刚刚找到新东方的时候,什么准备都还没有开始做。顾问老师根据学生的院校背景和学术背景帮学生规划了学校。学生梦想的学校是墨尔本大学,但是墨尔本大学的教师专业是需要做TCAT的考试的,所以前期文案老师给学生做了一些指导,学生顺利通过了TCAT的考试,然后学生在新东方进行了雅思培训。但是因为这个专业对雅思要求实在是太高了,学生写作比较偏弱,后期在新东方学习了学术先锋论文写作课,然后顾问瑞娜老师又建议学生可以尝试考一下PTE,因为澳洲的学校是承认PTE的成绩的。最终学生考了一次PTE顺利通过了。最终学生进入了自己梦想的墨尔本大学读书。

       

      顾问心得:

      澳洲的教师专业一直是深受学生们喜爱的一个移民专业。Teaching 主要分为以下三个方向: Early Childhood(幼儿教育)、Primary(小学教育)以及Secondary(中学教育)。澳洲的教师专业对语言的要求非常的高,而且个别学校还需要做教师专业领域的一些考试,比如TCATCASPER等。所以建议有想要申请此专业的学生,需要尽快准备,尽快规划,给自己留出充足的时间去准备这些考试。

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      从业年限
      7
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