罕见文科博士Offer！从教育工作者到密歇根州立教育学博士的华丽转场
背景介绍
TA的职业规划与申请动机：坚定投身教育事业，选择读博深造
申请者本身拥有十分长远的职业规划目标，希望能够成为教育领域的领 导者，
推动教育改革，引领教育创新，为其他教育工作者提供专业指导和支持；
通过深入研究和分析，为政策制定者和教育实践者提供科学的建议和依据。
也希望将来能够有更多机会参与到国际教育合作项目中，
与其他国家的教育工作者共同推动全球教育事业的进步。
申请难点
TA的申请难点：GPA成绩不高，零基础科研小白
申请者拥有教育行业在职工作经验，并且有清晰的职业规划和理想，
但申请本身的GPA低于3.5，对于申请博士有一定难度，由于时间安排，
申请者也没有多余时间再去备考GRE。
并且申请者对于科研虽然有初步的想法，
但过往没有过科研经历，可以说是“科研小白”。
留学规划与提升
TA的解决方案：顾问制定详细筛选套磁名单，助力科研补足
1. 详细整理可申请院校项目，前期做大量套磁准备
院校解读
密歇根州立大学 教育学 全奖博士
密歇根州立大学（Michigan State University），在2025年U.S.News美国全国大学排名中位列第63位。
课程、教学与教师教育博士(Ph.D. in Curriculum, Instruction and Teacher Education)
课设在全美排名最 高的教育学院之一，
使命是培养学生成为深入了解政治、社会和文化背景下的教育并致力于改善教育的领先学者和教育家。
项目专为对 K-12或大学/学院层面，或在地方、州、地区、国家或国际机构或机构的课程、
教师教育和教育政策领域感兴趣并有希望成为学者和领 导者的人士而设计。
攻读博士学位的候选人将完成至少 15 门课程，包括2门研讨班课程
，至少5门关于教育研究的博士课程、至少三门由师范教育系提供的选修核心课程、
至少五门构成重点领域的其他选修课程以及论文答辩。
