罕见文科博士Offer!从教育工作者到密歇根州立教育学博士的华丽转场
背景介绍
   TA的职业规划与申请动机:坚定投身教育事业,选择读博深造
  
 
  
   申请者本身拥有十分长远的职业规划目标,希望能够成为教育领域的领 导者,
  
 
  
   推动教育改革,引领教育创新,为其他教育工作者提供专业指导和支持;
  
 
  
   通过深入研究和分析,为政策制定者和教育实践者提供科学的建议和依据。
  
 
  
   也希望将来能够有更多机会参与到国际教育合作项目中,
  
 
  
   与其他国家的教育工作者共同推动全球教育事业的进步。 
  
 
申请难点
    TA的申请难点:GPA成绩不高,零基础科研小白
  
 
  
   申请者拥有教育行业在职工作经验,并且有清晰的职业规划和理想,
  
 
  
   但申请本身的GPA低于3.5,对于申请博士有一定难度,由于时间安排,
  
 
  
   申请者也没有多余时间再去备考GRE。
  
 
  
   并且申请者对于科研虽然有初步的想法,
  
 
  
   但过往没有过科研经历,可以说是“科研小白”。
  
 
留学规划与提升
    TA的解决方案:顾问制定详细筛选套磁名单,助力科研补足
  
 
  1. 详细整理可申请院校项目,前期做大量套磁准备
院校解读
    密歇根州立大学 教育学 全奖博士
  
 
  密歇根州立大学(Michigan State University),在2025年U.S.News美国全国大学排名中位列第63位。
 
课程、教学与教师教育博士(Ph.D. in Curriculum, Instruction and Teacher Education)
课设在全美排名最 高的教育学院之一,
使命是培养学生成为深入了解政治、社会和文化背景下的教育并致力于改善教育的领先学者和教育家。
项目专为对 K-12或大学/学院层面,或在地方、州、地区、国家或国际机构或机构的课程、
教师教育和教育政策领域感兴趣并有希望成为学者和领 导者的人士而设计。
 
攻读博士学位的候选人将完成至少 15 门课程,包括2门研讨班课程
,至少5门关于教育研究的博士课程、至少三门由师范教育系提供的选修核心课程、
至少五门构成重点领域的其他选修课程以及论文答辩。
 
 
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