扬长补短助力小梦想家82分托福圆梦普渡大学_天津新东方前途出国的博客-新东方前途出国

从接手这位同学案子的那天就不断地听顾问老师说这是一位非常优秀的学生，这样的想法在我跟孩子妈聊过之后也深深地扎根我脑中。7月31日刚好是我们长沙分公司的CICE面试活动，小这位同学也来了，面的是罗切斯特大学，令我们欣喜的是学生竟然用有限的口语从招生官那里得到了一句“改变世界”的反馈，我在看到那个反馈表上change the world这几个字的时候很自然的就觉得可以拿这个做点文章出来。

本着趁热打铁的原则，8月初约谈了小刘一家人聊文书，基本了解了他对设计方面的兴趣爱好和个性特长，但更多的是在听他妈妈列举和阐述他的优秀历史，最后以一句“到时候等托福出来了，我的孩子如果不能上名校，那就肯定是你们文书的责任”收尾，我一边觉得压力重大一边又找不到合适的理由反驳，只能自己暗下决心提高文书质量。文书聊完，我已经有了一个基本的思路，鉴于当时他托福未出学校未定的情况，我就决定暂时先把文书放在一边开始帮他整理体现个人特色类的材料。

小这位同学从小就很喜欢自己动手做东西，小时候折纸折出的成品被同学花钱抢购（这是据妈妈口述，没有见过实物），自学3D制图软件设计的《濒危海洋动物科普展馆》获得第十三届全国中小学生电脑动画制作比赛省二等奖，更值得赞赏的是他善于发现现有产品设计中的缺陷，并勇于尝试给出解决办法，例如他曾用3D制图软件给自己的笔记本电脑Macbook Pro做了一个键盘设计，获得weiphone网上很多人的鼓励留言。在了解了他更多的活动项目和经历后，分析了内容吸引程度、展示视觉效果、首尾一致性和递进关系等因素，我最终决定选取《濒危海洋动物科普展馆》和Macbook Pro键盘设计这两个事件作为他的主要辅助材料进行个性展示。首先是向学生搜集图片素材，然后按照学生的描述对各图进行英文解释和说明，最后进行格式整理和排版（成品见附件）。

这期间，学生尝试了3次托福，51，73，65。转眼到了12月中，眼看着很多好学校就要截止了，家长终于决定先把学校定了，做好准备工作，然后让学生一鼓作气冲刺一个80分左右的托福。学校定完，文书写作工作随即全面开启。虽然之前已经拟好思路了，我还是很想看一下学生自己的想法，所以我就把文书题目发给了学生，让学生先自己选话题和提供素材。本以为这么有思想的一个学生会提供一些不一样的素材，结果却让我有点失望，学生的选题是一次失败对他的影响，素材是高考，整篇文章看到的思路就是“高考失利 - 迷茫 – 落差 – 耻辱 – 逃避 – 出国”。只看了一遍，我就果断放弃采用学生提供的素材也改选了话题。因为这个完全无法体现学生的特色，根本不能起到加分的作用，反而会让阅卷者觉得这个学生是在国内混不下去承受不了失败的压力所以要跑到美国来。一旦让招生官形成这样的印象再加上硬性条件托福的不给力，落选就是可以预见的。最终帮学生设计的文书主线为：以学生08年7月的一次赴美学习被iPhone店外昼夜排队的人群吸引为引子，引出学生致力改变世界并为世界创造更方便快捷的生活工具的主线，将《濒危海洋动物科普展馆》和Macbook Pro键盘设计这两个事件作为支撑主线的论据，最后提出学生对未来汽车外形设计的理念以及引用了罗切斯特大学招生官对他的评价“You will be part of changing the world!”首尾呼应。

文章很快定稿后，学生也很给力的在1月初考出了一个82分的托福。1月15日递交网申，21日全部材料递交完毕，自此整个申请阶段就告一段落了。之后跟进了几次材料状态，2月19日整个申请Complete。3月4日就在网上查状态获知被普渡大学录取，也就是说招生官实际上只花了半个月的时间就做出了录取的决定。

最后关于学生录取的专业Manufacturing Engineering Technology，其实之前学生跟签定校协议的时候并没有确定专业，学生的意见是对于容易申请的就填设计/工业设计相关的，不容易申请的就选undecided。按照学校的划分，普渡本来应该要选undecided，但是考虑到这间是学生的dream school，在反复研究学校的专业列表后，我发现了这个与学生兴趣和背景极其吻合的专业，于是引导学生决定申请该专业。