最后关头挤进爱荷华大学
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
这位同学于2013年6月已经高中毕业,现申请15本科秋季入学。从申请上来说会有一年的空档期,所以在材料写作中有详细解释这一段的经历。实际上学生之前是申请了密苏里大学的双录取,在13年的8已经去到美国,在密苏里大学的语言中心进行了2个月的语言学习,而密苏里大学要求学生至少进行两年的ESL课程的学习,或者通过老TOEFL的考试才能进入大一正课,于是学生决定转学到其他语言学校进行学习并考取TOEFL再重新做本科新生申请。学生自己申请到了在加州的一所语言学校 AOI College of Languages,进行了2个月的语言学习,在今年的2月份在美国参加了TOEFL的考试,考取了84分的成绩,然后回国。回国的时候已经是2月中下旬,然后立刻联系到了我们,但大部分的学院申请已经截止,我们在第一次见面的同时定了下来合同以及6所学校:1、University of Iowa 2、Binghanmton University -SUNY 3、University of Arizona 4、Michigan Tech University 5、Texas Tech University 6、Marquette University。爱荷华大学是各项综合情况也是最好的一所学校,也学生最想去的学校,但是距离学校截止时间不到一周,学生在极短的时间里全力配合提供了各项资料,在截止前我们把申请提交完成。因为爱荷华大学是学生比较明确想去的学校,加上今年有好几个收到爱荷华offer的学生已经确定放弃就读,于是文书老师在申请的同时特别给爱荷华大学的AO去信,表明学生有强烈希望就读爱荷华的愿望,以及有学生选择放弃就读的请康,最后在大约20个工作日我们收到了爱荷华的录取,四年8000美元的奖学金。
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院校解读
留学方案
案例分析
学生在找我们签约的时候已经过了很多学校的申请截止日期,这样我们能选择的范围变得比较小了,好在学生的标准化考试成绩比较普通,我们迅速为其选择了6个申请院校。而爱荷华大学是其中最好也是学生最想去的一个学校。
在申请完成后,为了增加录取几率,我们主动与AO联系沟通感情,最后成功获得该校录取。
在申请完成后,为了增加录取几率,我们主动与AO联系沟通感情,最后成功获得该校录取。