纽约大学NYU School of Global Public Health生物统计研究生项目录取案例-新东方前途出国
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纽约大学NYU School of Global Public Health生物统计研究生项目录取案例
- 美国研究生
- 低GPA
- 录取院校：纽约大学
- 录取专业：生物统计
- 语言成绩N/A
- GPA2.9+
New York University
USNEWS 综合排名：28
Biostatistics, M.S.
项目介绍：
生物统计学硕士课程将培训学生在研究设计、数据分析和统计报告方面的生物统计学方法，以供科学和普通观众使用。该学位将在关键领域培训学生，包括数据管理、统计推理、在医学和公共卫生研究中对数字数据进行科学推理的解释，以及跨学科与科学家和其他公共卫生利益攸关方进行有效合作和沟通的能力。本课程的毕业生将在政府、学术、医疗保健和行业等各种专业环境中从事统计工作。此外，学生还接受培训，准备攻读公共卫生领域的定量博士课程，如生物统计学和流行病学。
学生将有机会与教师一起研究许多公共卫生问题。例子包括:
•阿尔茨海默病队列研究中随机定时生物标志物测量的问题。
•由于进入队列研究的延迟而导致的选择偏差。
•阿尔茨海默病的n -1项研究设计。
•混合方法(定性/定量)的社区参与研究侧重于严格的测量。
•调查研究社区干预措施和健康差异研究。
•实施、评估和加强社区参与研究的基础设施
•通过个人生成数据(社交媒体、移动工具、可穿戴设备等)对疾病发生率和风险进行高粒度测量的分辨率
•统计(时空)和机器学习方法，将非结构化数据纳入人口疾病建模
•零膨胀计数模型，以了解计数结果(如药物使用、吸烟行为、性冒险)随时间的变化。
•时间日记法，以了解日常行为、认知和个人健康之间的时间关联。
•在年轻的少数性男性中，应激的生物标记物以及少数性男性应激和应激生物标记物之间的联系。
学生在课程之外有几个积极的学习机会:
•有一个杂志俱乐部，每两月举行一次会议，在那里他们选择和提交论文，并就论文中的设计和分析问题进行讨论。
•有计算和编码的短期课程，如Stata和R。
•有一个咨询实验室，指导学生提供统计咨询。
申请要点：
学生在加拿大读的本科，GPA被压得很低，后来做了成绩认证后高了一些。申请难度主要在于学生出了GPA以外没有其他的成绩做参考。因此，我在与学生沟通文书的过程中着重挖掘学生的科研背景，突出学生的科研成果，使之与申请的项目相匹配。
此外，我认为学生能够以较低的GPA收获NYU的录取与和她在整个申请过程中积极的配合是分不开的。从标化考试，到准备文书素材，修改文书，提交申请，推荐信，和准备面试，这位同学都依据老师们的节奏稳步进行，不急躁不拖拉，认真的参与进来，有疑问都会及时和我以及前期老师沟通寻找最优解决办法。此外，她跟推荐人的沟通也整个申请过程非常顺利高效。
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