ED2 录取纽约大学文理学院案例-新东方前途出国
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ED2 录取纽约大学文理学院案例
- 美国本科
- 录取院校：纽约大学
- 录取专业：数学
- 语言成绩111
- GPA90+
- 毕业院校唐山一中
代表性奖项：
国家高中生数学竞赛二等奖
唐山市希望之星英语比赛一等奖
AP Scholar
代表性活动：
学校数学竞赛小组
加拿大数学竞赛，申请时没有出结果，放录取结果前给学校更新了情况，拿到了一等奖
创建学校的钢琴社
数学互助小组
哈佛夏校，数学课
托福：111
没有提交SAT成绩
4门AP考试： Biology 4, Calculus AB 4, Chemistry 4, Physics C Mechanics: 5
这位同学在唐山当地属于非常优秀的学生，但是思想上拘泥于传统的国内教育，非常重视在校成绩，甚至是托福成绩，而相对忽略课外活动。在于学生和家长的沟通中，花费了不少时间去扭转家长和学生的想法。而在最后一年学生也更加努力投身到背景提升方面。 在我们的帮助下申请到了哈佛大学的夏校，一方面加强了他在数学方面的认识，另一方面，可以让孩子提前了解美国的课堂学习是什么样。同时，鉴于学生在数学方面的天赋与热情，我们在夏校申请阶段就已经定好本科时要申请数学专业。
由于提前就有过夏校的合作，所以在本科申请阶段，我也尝试更早的去联系学生，督促其尽快确定学校，并动手写文书，但是学生一直纠结没法考SAT考试，无论我与前期老师如何与其和其家长沟通就是迟迟不能定校。直到10月20来号才确定要申请第一轮，那个时候再申请ED已经非常不理智了。所以我们果断决定在第一轮的时候先申请两所保底学校，留出更多的时间给学生去打磨文书在ED2或RD阶段再冲刺高排名院校。
果然第一轮的申请基本就是磨合的阶段，我们非常顺利的完成了主文书和COMMON的申请表格，顺利提交了两所EA学校的申请后，我们投入到了华大和UC的申请中。同时，前期老师再次开始与学生和家长确定ED2的院校。这时，学生和家长产生了比较大的分歧。学生妈妈希望孩子申请华盛顿大学圣路易斯分校，而孩子坚持要ED2纽约大学，在母子僵持了两周之后，最终决定听取孩子的意见申请纽约大学。
鉴于孩子迫切想要申请纽约大学的愿望，我们做了非常充分的准备。我们不仅进一步修改了主文书，另外， 在写附文书为什么选择纽约大学时候，做了详细的SCHOOL RESEARCH. 学生在这篇文书中充分展示出自己对于数学的兴趣，以及详细的如何利用纽约大学的资源去发展自己的学术兴趣的计划。在完成申请的时候其实就觉得这个学校是可以录取了。
最终在焦急的等待了一个多月之后，学生顺利拿到了梦校OFFER.
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