ED2 录取纽约大学文理学院案例-新东方前途出国

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      ED2 录取纽约大学文理学院案例

      • 美国本科
      • 录取院校:纽约大学
      • 录取专业:数学
      • 语言成绩111
      • GPA90+
      • 毕业院校唐山一中
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升

      代表性奖项:

      国家高中生数学竞赛二等奖

      唐山市希望之星英语比赛一等奖

      AP Scholar

       

      代表性活动:

      学校数学竞赛小组

      加拿大数学竞赛,申请时没有出结果,放录取结果前给学校更新了情况,拿到了一等奖

      创建学校的钢琴社

      数学互助小组

      哈佛夏校,数学课

       

      托福:111

      没有提交SAT成绩

      4门AP考试: Biology 4, Calculus AB 4, Chemistry 4, Physics C Mechanics: 5

      院校解读
      留学方案
      案例分析

      这位同学在唐山当地属于非常优秀的学生,但是思想上拘泥于传统的国内教育,非常重视在校成绩,甚至是托福成绩,而相对忽略课外活动。在于学生和家长的沟通中,花费了不少时间去扭转家长和学生的想法。而在最后一年学生也更加努力投身到背景提升方面。 在我们的帮助下申请到了哈佛大学的夏校,一方面加强了他在数学方面的认识,另一方面,可以让孩子提前了解美国的课堂学习是什么样。同时,鉴于学生在数学方面的天赋与热情,我们在夏校申请阶段就已经定好本科时要申请数学专业。

       

      由于提前就有过夏校的合作,所以在本科申请阶段,我也尝试更早的去联系学生,督促其尽快确定学校,并动手写文书,但是学生一直纠结没法考SAT考试,无论我与前期老师如何与其和其家长沟通就是迟迟不能定校。直到10月20来号才确定要申请第一轮,那个时候再申请ED已经非常不理智了。所以我们果断决定在第一轮的时候先申请两所保底学校,留出更多的时间给学生去打磨文书在ED2或RD阶段再冲刺高排名院校。

       

      果然第一轮的申请基本就是磨合的阶段,我们非常顺利的完成了主文书和COMMON的申请表格,顺利提交了两所EA学校的申请后,我们投入到了华大和UC的申请中。同时,前期老师再次开始与学生和家长确定ED2的院校。这时,学生和家长产生了比较大的分歧。学生妈妈希望孩子申请华盛顿大学圣路易斯分校,而孩子坚持要ED2纽约大学,在母子僵持了两周之后,最终决定听取孩子的意见申请纽约大学。

       

      鉴于孩子迫切想要申请纽约大学的愿望,我们做了非常充分的准备。我们不仅进一步修改了主文书,另外, 在写附文书为什么选择纽约大学时候,做了详细的SCHOOL RESEARCH. 学生在这篇文书中充分展示出自己对于数学的兴趣,以及详细的如何利用纽约大学的资源去发展自己的学术兴趣的计划。在完成申请的时候其实就觉得这个学校是可以录取了。

       

      最终在焦急的等待了一个多月之后,学生顺利拿到了梦校OFFER.

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