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      标化成绩不理想?一份完美的申请照样可以助你进入TOP 20梦校

      • 美国本科
      • 录取院校:Colgate University
      • 语言成绩108
      • GPA90+
      • 毕业院校天津南开中学
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升
      SAT: 1460, READING: 670 ESSAY: 18
      AP:2门
      summer program:  Cornell Summer College (2017),  Stanford Summer Session (2018)

      代表性奖项:
      1. 2017-2018 National Debate League Rakings- 15/ 2000 debaters
      2. Rising Star China Chemistry Challenge- Regional Outstanding Award
      3. Tianjin Regional Spelling Bee-Finalist

      代表性活动:

      Debate Tournaments
      Christmas Charity Bazaar- Organizer
      Biefankai Magazine- Text Editor
      International Students Service Conference-Venice
      American Debate Club- Vice President


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      案例分析
       

      这是一个被寄予厚望的学生,可惜后来分数出的不够理想。不过我们还是认为学生的软性背景还是不错的,活动丰富,做的也够深入,想要冲一冲好学校。 而学生喜欢学各种语言,对此颇有热情。前期老师在选校的时候也专门找了语言学比较强势的学校。

       

      而跟一个热爱语言,心思细腻且主动性强的学生合作真是非常愉快。学生在完成斯坦福紧张的夏校学习之后立刻开始着手准备文书,我们在做头脑风暴的时候整理出学生有几个明显的特点,1. 热爱学习各种语言 2.学生独立性很强,自己离开家独居外地,3.对美辨有极高的热情,参加了许多美辨比赛,屡次获奖,他也认为美辨极大的改变了他的生活。可以说能写的点很多,我们最终决定,以学生的成长为主线,讲述一个被无限宠爱但是主动选择独立,最终找到自己人生方向的故事。而他对语言的热爱可以作为各种附文书的素材。

       

      因为学生签的是常青藤合同,我们在申请的时候得到了常青藤外教老师极大的支持与帮助。学生写好主文的第一稿的时候我碰巧在出差,没能及时帮助学生修改,而外教老师,给学生梳理了结构,提出了问题让学生进一步思考。而我们在写完第二稿后超了字数限制好几百字,外教老师对此提出了非常有效的建议使得我们得以用最精炼的语言保留了原来想表达的全部意思。最终,我们一改定稿,可以说为我们节省了非常多宝贵的申请时间。这也使得我们有足够多的时间去准备附文书的写作和修改。而这位同学可以说真是一个宝藏男孩,我们再写附文书的时候,我和外教老师不断提出刁钻的问题,引导学生进一步思考,而这位同学几乎没有回答不出的问题,阅读面,见解的角度都让我们满意。而且外教老师对我们各个节点的把控,包括,文书,活动列表,提交都非常精准,其实这个学生申请的学校数量非常多,但是我们丝毫不见狼狈,每个学校从申请到提交都非常从容。

       

      虽然说学生的标化分数没有很理想,但是最终这个结果可以没有辜负他多年的努力,让我们喜出望外。

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