成功申请Haverford
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
独立自信的这位同学来自康涅狄格州一所知名高中。高中一直保持着近乎4.0的平时成绩,除了日常优异的学习成绩外,他还获得了一系列学术奖项。在课外的学习上,他也有着非常出色的表现,第一次没有怎么复习就获得了连大陆申请者都梦寐以求的SAT成绩。课外活动方面,这位同学除了是学校哲学社的创始人外还参与了大量的志愿者活动,同时还指导和鼓励其他人投身社区服务。他甚至利用假期时间远付西藏拉萨的孤儿院教孤儿学习英语。这样近乎完美的申请者往往对自己有比较高的期待,然而名校录取不能单靠分数罗列和活动堆砌。你必须找到一副强有力的钩子深深钩住招生官的眼球。这位同学缺的就是这样一副钩子。社区服务虽然是美国招生官非常看重的东西,也是申请者理解他所处世界、作出决定并与他人合作的机会,然后在竞争已经异常激烈的美本申请中,单靠对社区服务的热情已经无法打动招生官了。在这种情况下,我们更多要做的是在这位同学现有活动的基础上挖掘其背后的亮点,把活动的深度和影响力展现给招生官。显然,这位同学花费大量时间从事社区服务一定有他的原因。然而在我们的追问下,他始终无法给出一个令自己也满意的答案。而这一自我审视过程也就成为了这位同学接下来申请策划的主线。这一过程也发挥了这位同学善于思辨的优势。最后,他也通过对人们从事志愿者活动所作的批判性分析获得了包括美国前十顶尖文理学院Haverford在内的多所名校录取。在收到Haverford的录取通知书后,我们也惊喜地发现Haverford的招生官亲自在这位同学的通知书上写到”we love your commitment to both scholarship and service”。招生官对这位同学在社区服务上的肯定也直接证明了我们将这位同学定位于反思“为什么花费大量时间做社区服务”的策划主线是非常成功的。
院校解读
留学方案
案例分析
毛同学在美国的学习经历使其从择校开始就表现的与其他学生不同,毛同学放弃了竞争激烈的大U 转而申请非常注重基础教育的文理学院想要为自己今后的深造打下坚实的基础。同时深入对学校风格和契合度研究方面,毛同学也展示了起独立实干的一面。毛同学在高中期间已经开始注意积累适合心仪学校的文书素材了。而在文书创作过程中,单单是有素材是不够的。重要的是要挖出深度,特别是像毛同学选择做志愿活动这样的大家普遍会选择的素材更加需要一个新颖的立意,并写出足够的深度。为此,毛同学也是颇为辛苦的思考,最终挖掘出自己想做志愿服务的原因是来自于内心的喜悦,成功打动了招生官。