成功申请加州戴维斯-新东方前途出国
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成功申请加州戴维斯
- 录取院校：加州戴维斯
- 语言成绩90
- GPA3.92
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
|
这位同学就读与本市重点中学并且平均分都在85%以上。在校高中是连续三年的三好学生，积极参加各类活动。高二获得过生物竞赛三等奖，数学竞赛三等奖，海盐知识二等奖。学生本人很喜欢摄影，在学校的社团担任摄影，也经常担任学校活动的摄影工作，参加学校的羽毛球比赛。可见学生一个积极与外界沟通的状态，在众多的活动中选择了摄影这个点来作为学生申请加州的文书材料。学生喜欢观察，喜欢生物，于是就自然而然的将这一特点与摄影结合了起来，摄影需要观察，善于观察生活中的美，不一样的地方，在用自己的摄像机去记录自己的独特发现。意识到这一点就可以通过学生的一个具体摄影事例来反映出学生的某些特质，例如善于发现，善于总结，善于思考，愿意将自己的发现分享给身边的人。也因此通过这些观察发现加深自己对于事物，世界的认识。 |
院校解读
留学方案
案例分析
在众多申请戴维斯的学生中，封同学的语言成绩并不是最突出的。可以说他之所以被录取是因为他的综合实力非常突出。不仅平均分比较高，更重要的是学生有很丰富的在校活动，其中许多学生没有的学科竞赛的奖状为其增色不少。可以说这是让他从同期竞争者中胜出的利器。
在初次与学生的接触中，我和前期老师就一致觉得学生自身的综合素质非常高，除了活动外，我们可以给他深入挖掘一下文书，把他的个人魅力充分的展示给录取官看。而在言谈中我们确定学生是一个爱思考，爱生活得孩子。喜欢摄影，乐于分享，所以我们就以他的这个爱好加上之前爱读侦探小说为线索，反应学生的善于发现，善于总结，善于思考的特质。而这样一个努力，细腻的学生终于打动了录取官，最终成功入读梦想中的加州戴维斯大学。
在初次与学生的接触中，我和前期老师就一致觉得学生自身的综合素质非常高，除了活动外，我们可以给他深入挖掘一下文书，把他的个人魅力充分的展示给录取官看。而在言谈中我们确定学生是一个爱思考，爱生活得孩子。喜欢摄影，乐于分享，所以我们就以他的这个爱好加上之前爱读侦探小说为线索，反应学生的善于发现，善于总结，善于思考的特质。而这样一个努力，细腻的学生终于打动了录取官，最终成功入读梦想中的加州戴维斯大学。
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