加拿大化学专业研究型硕士案例-新东方前途出国

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    加拿大化学专业研究型硕士案例

    背景介绍
    申请难点
    留学规划与提升

                                              加拿大硕士部分案例分享


    春暖花开,虽然全球疫情形势仍旧严峻,但是我们依然要继续前行,因为生活还将继续。砥砺前行不忘初心。

     

    接下来就让我们了解一下部分同学的申请捷报,也同时了解每位同学的申请经历,吸取有益经验,给自己的成功添加助力。

     

    从网申开放的9月截止到4月12日,前途学子共斩获加拿大Offer 9135枚,并且这一录取数据仍在持续上涨中。




                                                        硕士部分案例分享





    W同学

    本科学校 XX大学

    本科专业 保险学

    本科GPA:3.63

    标化成绩:雅思7.0,GMAT660

     

    活动经历:

    1. 曾多次在省市、全国数学建模大赛中获奖,拿到校级奖学金

    2. 担任校社团干部,获得校级优秀社团领导

    3. 参加平安产险数字科技赛,获得一等奖并将10万元人民币奖金捐给学校,获得平安总部直聘offer名额

    4. 国信证券北京分公司实习

    5. Allstate Insurance 美国好事达保险公司实习

    6. 瑞世私募股权基金实习


    学生本科是保险学,以后想从事和保险相关的行业,所以顾问在介绍专业的时候,考虑让学生申请金融和精算两个方向。但是加拿大开设精算相关专业的学校不是很多。所以在选校的时候也是针对学生的情况推荐了合适的院校。比如:麦克马斯特大学的金融,滑铁卢精算等等。

     

    另外由于学生申请的金融属于商科方向,因此顾问在规划之初就建议学生雅思和GMAT同时准备。另外商科也比较看重实习经历,因此顾问在给学生规划活动的时候,也是建议学生选择金融或者保险相关行业。

     

    在后期指导过程中,顾问深入挖掘学生的亮点,重点突出学生比较优异的学术背景,结合学生多段实习经历,突出学生的研究实践能力。根据申请学校的申请要求,选择不同侧重点突出学生优势,给学校展示出学生是一个全面发展,但仍具鲜明特色的申请人。针对不同学校指导学生完成了不同的文书。另外曼尼托巴大学精算还需要套磁,顾问提前将可以选择的导师和情况链接发给学生,指导学生提前联系好导师。在网申开始的第一时间递交申请和送分工作。万事俱备,最终学生很顺利的拿到了几所名校的Offer



    Offer展示

    1、McMaster University- Master of Finance+1000加币奖学金

    2、University of Manitoba

    Master of Science in Management-Actuarial Science+

    连续2年,每年15000加币奖学金,参加导师研究,时薪15-20加币








     
    院校解读
    留学方案
    案例分析
     学生姓名:Z同学   指导老师:许慧老师  李研鲲老师

    定校信息:
    McGill University – Chemical Engineering

    The University of British Columbia - Chemical Engineering

    McMaster University - Chemical Engineering

    University of Waterloo- Chemical Engineering

    University of Ottawa - Chemical Engineering

    University of Calgary - Chemical Engineering

    University of Alberta - Chemical Engineering/Chemistry
     

    录取院校:algary - Chemical Engineering
    University of Alberta - Chemical Engineering/Chemistry





    录取院校
    University of Ottawa
    录取专业
    Chemical Engineering (MASc)
    录取院校
    University of Ottawa
    录取专业
    Chemical Engineering (MEng)

    学生基本情况:  XX大学   GPA 3.7   雅思 7.5  所学专业:纳米材料与技术   无GRE成绩

    工作、实习经历:
    Working Experience:

    Assistant R&D Engineer, Selen Science & Technology                    

    Research Experience:

    Researcher, Femtosecond Laser Lab, Undergraduate Thesis, University of Waterloo   


     
    重要的获奖及活动经历
    Honors:
              Femtosecond Laser Lab, Undergraduate Thesis, University of Waterloo   
     
    重要的获奖及活动经历
    Honors:
              Scholarship from China Scholarship Council (CSC) under the State Scholarship Fund
              Second Prize for Scholarship of Academic Excellence in Soochow University
              Second Prize for Scholarship of Academic Excellence in Soochow University
              First Prize for Scholarship of Academic Excellence in Soochow University
              Third Prize for the Fifth Session of the College Science Students in Jiangsu Province Humanities Knowledge Competition
    Voluntary Activities:
          Volunteer in the First Affiliated Hospital of Soochow University
          Volunteer at Suzhou North Railway Station
          Volunteer in Suzhou Dushu Lake Library
          Volunteer at the South Gate of Suzhou Automobile Passenger Transportation
     






    学生优劣势分析
    申请优势:
    1.        学术成绩优秀,有过加拿大滑铁卢大学一学期的交换经验,并在交换期间跟随加拿大导师做了相关项目;
    2.        雅思分数较高,有7.5,其中阅读满分,听力8分;
    3.        加拿大交换期间,有合作出版过论文,同时有多项研究经历;
    4.        曾获得多喝学术荣誉和奖项;
    申请劣势:
    5.        雅思分数分布不平均,虽然总分高,但是写作和口语分数较低。
    6.  学生平时口头表达能力是弱项
     
    申请方案;

    Z同学成绩很好,又有加拿大大学的交换经历。毕业前自己做过申请,但是不幸都拒了,于是就找到了我们。规划初期,张同学很配合地提供了自己DIY申请的材料。他的目标就是要申请化学专业相关,最好同时有多项研究经历;
    4.        曾获得多喝学术荣誉和奖项;
    申请劣势:
    5.        雅思分数分布不平均,虽然总分高,但是写作和口语分数较低。
    6.  学生平时口头表达能力是弱项
     
    申请方案;
    Z同学成绩很好,又有加拿大大学的交换经历。毕业前自己做过申请,但是不幸都拒了,于是就找到了我们。规划初期,张同学很配合地提供了自己DIY申请的材料。他的目标就是要申请化学专业相关,最好是能够申请到研究型的硕士,同时,也不排斥授课型硕士。申请研究型硕士就要牵扯到和教授套磁,于是在定校过后,我们的老师就为张同学整理了各个学校化学工程专业的教授信息,写好了套磁信的模板,让学生发给相关的教授。
     
    与此同时,后期开始准备文书的修改。主要突出学生的学术背景、科研能力,同时提到工作实习经历。在和学生的交流过程中我们发现学生的口头表达能力和人际交流能力有些薄弱,于是后期这边也在平时指导学生如何回复邮件、安抚学生的焦虑情绪。
     
     
    申请过程:

    Z同学很有主见,在申请阶段很积极配合地提供各种材料。针对自己每个学校都申请了研究型和授课型化学工程专业,学生一度表示很担心这样学校会不会认为他是一个没有目标的人。为了安抚学生的情绪,我们表示因为申请的都是化学工程专业,并不会向学校传达出你没有目标。
    同时,针对学生不会回复套磁教授邮件的问题,后期首先手把手教学生该如何适当礼貌地回复,然后再收到邮件是,就让学生先自己拟一个回复,发给后期老师,再进行修改,这样一步一步,学生逐渐可以自己回复邮件,和教授约面试。
    针对学生雅思口语和写作比较薄弱的点,我们鼓励学生再次进行雅思考试,将这两部分的分数再提高一些。
     
    文书方面,我们阅读了之前申请的文书之后,做出了修改计划。文书在精不在多。从专业兴趣入手,讲述了自己的教育背景,然后引出自己在滑铁卢大学做的科研项目。同时,在原文书的基础上增加了学生的实习工作经历,这样,就要比之前的文书更加丰满。


    本科部分案例分享


     

     

     

     

     

     

    Y同学

    学生基本情况

    就读学校:达英国际学院(G12)

    GPA :93%

    标化成绩:刚去达英只有5.5,高三下考到6.5

     

    活动经历:

    国内获奖较多,活动类型丰富


    学生在去加拿大之前只能算是一个很普通的学生,但是学生心理有一个名校梦,为了帮学生顺利实现这个梦想,顾问给学生规划了到加拿大读12年级这个方案,并且同时和学生签订了本科名校的申请合同。双管齐下,让学生的名校梦实现。

     

    因此从国内阶段开始,顾问就根据学生已有的活动,给学生规划了相关的或者进阶的各种类型活动,比如:学生想申请商科,除了让学生在校内组织社团活动外,还安排学生参加了前途出国的金融实训营,相关实习等等。并且在活动开始之前就给学生整理了需要在活动中需要积累的素材。便于学生以后文书过程中运用。

     

    学生在入读达英学院后也不负所望,一直保持了很高的成绩,并且顺利考出了合格的语言成绩。因此学生在申请刚开始的时候就递交了所有学校的申请和材料。其中IVEY AEO是有额外文书的,并且非常看重学生的组织能力和领导能力,这时候学生就运用到了我们之前总结的素材。据统计,AEO录取中国学生的数量每年是非常少的。恭喜Y同学!



     
     
     


     
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