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风景园林转申语言学？？

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2024-11-25

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背景介绍

本科院校：211；专业：风景园林；GPA：83+

标化考试：雅思，6.5；

软背景：2段英语相关的教学经历（机构中，累计7个月，兼职）

3段翻译公司实习，有英语文案编辑，也有字幕翻译等工作；(每段1个月左右）

英语6级，600+；雅思裸考6.5

英语竞赛相关证书

申请难点

不想读本专业，大跨度转专业，预算有限，只想考虑英语相关，且语言标化成绩不算突出；

留学规划与提升

学生因为是大跨度转专业，之前并没有类似的案例可参考；且对费用有非常多的要求，自己有预算。结合学生的整体情况，考虑到学生院校背景为211院校，并对她简历中的实习经历做了分析，认为学生确实在英语方面还是有自身的优势；

于是，大胆向学生讲了我的规划策略；排除掉有一部分专业要求本科背景为英语的专业外，再结合学生的软背景情况，推荐了翻译、语言学、英语教育、国际英语教育（tesol方向).

考虑到学生跨专业申请，又是申请英语相关专业，所以一直鼓励学生要再刷新语言成绩，学生过程中也比较配合，并且在准备中，鼓励学生参与了一段英语语言学相关的科研课题去增强她跨专业的成功率；

在双方默契配合及努力下，学生收到了第一个offer,香港城市大学，语言学的录取，非常开心，也希望学生刷出更高的语言成绩，期待她其他院校与专业的录取。

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标化考试：雅思，6.5；

软背景：2段英语相关的教学经历（机构中，累计7个月，兼职）

3段翻译公司实习，有英语文案编辑，也有字幕翻译等工作；(每段1个月左右）

英语6级，600+；雅思裸考6.5

英语竞赛相关证书

申请难点

不想读本专业，大跨度转专业，预算有限，只想考虑英语相关，且语言标化成绩不算突出；

留学规划与提升

学生因为是大跨度转专业，之前并没有类似的案例可参考；且对费用有非常多的要求，自己有预算。结合学生的整体情况，考虑到学生院校背景为211院校，并对她简历中的实习经历做了分析，认为学生确实在英语方面还是有自身的优势；

于是，大胆向学生讲了我的规划策略；排除掉有一部分专业要求本科背景为英语的专业外，再结合学生的软背景情况，推荐了翻译、语言学、英语教育、国际英语教育（tesol方向).

考虑到学生跨专业申请，又是申请英语相关专业，所以一直鼓励学生要再刷新语言成绩，学生过程中也比较配合，并且在准备中，鼓励学生参与了一段英语语言学相关的科研课题去增强她跨专业的成功率；

在双方默契配合及努力下，学生收到了第一个offer,香港城市大学，语言学的录取，非常开心，也希望学生刷出更高的语言成绩，期待她其他院校与专业的录取。

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