布里斯托大学经济与数学本科案例解析
背景介绍
学生本身国内高考大约550分+的水平,妈妈非常有规划意识。
申请难点
高考留学双规划,时间管理和高效学习,成为孩子的挑战。
留学规划与提升
学生本身在国内高考大概 550+的水平,孩子妈妈规划意识比较强,雅思 很早就开始学了。妈妈对学生关注度很高,虽然非常容易焦虑,但是很支 持学生进行高考留学双规划。学生配合度非常高,参加 AST 考试前做了很 充分的准备,基础班课、落地训练营和 IEPQ 都愿意去尝试。
23 年暑假在 北京参加了 AST 落地训练营,回来之后还做了一对一辅导。当时因为 LSE 的经济类专业建议提交 TMUA 成绩,孩子也很配合去参加了考试,成绩也不错。学生递交申请比较早,9 月 28 递交申请,10 月 7 号就收到了格拉 斯哥的有条件 offer。12 月的时候收到了布里斯托大学的面试通知,老师 们也提前给学生做了面试相关的介绍。并且学生在面试前一周做了 4h 面 试辅导,1 月 9 号面试,布里斯托一周内就下了录取。 在拿到录取以后,学生也积极地开展了经济课程的学习,为入读大学做准备
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