背景介绍
吕同学为青岛第五十八中中学中加班的学生,修读的是加拿大阿尔伯塔体系方向的课程。原申请加拿大,但因雅思一直不是很高,
于是同时加上英国留学的申请。
在这里说一下,申请加拿大本科是需要有标化成绩的,高分的雅思或者托福,高分的GPA,而和加拿大不一样的是,英国的名校
本科,很多都是允许后提交雅思/托福,等待拿到录取之后,再后补雅思/托福即可,所以学生还可以有一年多的准备时间。
申请难点
留学规划与提升
我们对学生通过深入的交流发现孩子对商科是非常感兴趣的,尤其是金融或者经济方向,主要原因是父母都是从事和金融有关的工作,经常父母会和他一起讨论一些金融方面的问题,所以孩子对这块产生了比较浓厚的兴趣。没有很多相关金融方面的实践内容,但是申请英国本科和加拿大的名校本科都是非常需要一些相关的背景提升,通过整体实践规划和安排,于是高二下学期帮助孩子安排了高中组的线上科研,孩子通过科研,在其中探讨了融资、投资、基于现金流的估值、金融市场的作用等相关的理论概念。通过量化培训,掌握了分析金融问题的框架,具备了经济直觉和思维能力。虽然在计算部分遇到了一些困难,比如债券的期限和修改期限,但通过查阅文献和技术对比,成功地解决了这些问题,并最终做出了优秀的presentation。这段经历提高了孩子的解决问题的能力,并出色的赢得了科研老师的亲笔推荐信,论文也正在发表中。
暑期马上就要到来,孩子自己提出想要一个实践类的项目,想让自己更好的体会这个行业的一些知识,丰富自己的履历,也想通过实践看看自己是否真的适合未来在金融行业发展,于是我们帮助孩子安排了证券公司的远程实习,孩子通过这个实践完全确定了自己的未来发展方向,同时也丰富了自己申请院校当中的背景履历。在这里提一下,在申请英国的本科是通过UCAS系统统一来进行提交申请,5所学校采用同一篇个人陈述,所以需要在个人陈述当中充分展示自己的优势,学术动机,时间活动,通过活动得到了一些什么启发。所以孩子通过一段科研和一段实践我们在挖掘孩子的经历,个人陈述写的十分的具体并且有深度,而不是空翻的喜欢。
希望孩子有更好的院校录取,未来一切发展顺利!