国际学校A level课程学生逆袭案例-新东方前途出国

学生硬性背景：人朝分国际部，A level课程体系学生，AS成绩bcd

学生软性背景：无竞赛，无科研

案例描述：

同学刚找到我的时候，本身是想申请本科的，但是因为AS成绩不理想，雅思大概6分的水平，申请不到百强名校，经过和学生的深度分析了解到，学生其实对目前多选择的科目可以说是不太感兴趣，同时，学生也表示，上课听不懂，下课没人辅导，还得一直报补习班。学生更希望像英国本土的学生的学习方式去提高。家长反馈，学生也是学习比较拖沓，学习习惯不好。而且按照学生目前的情况来看，考进世界百强名校难度很大。

解决方案：

根据学生目前情况，果断建议转本科预科。经过在国外本科预科大半年的学习，学生取得了很好的成绩，并且申请到了伯明翰的本科，恰好赶上今年疫情，之前和同学同届的学生没有参加考试，学校给的预计成绩，大多数学生都被压分，很多学霸的学生就显得很吃亏，学生觉得自己很幸运，当时决定去国外读预科，不光申请到了理想的学校也培养了很好的学习习惯。

想和大家说的是：不管是基础怎么样的学生，只要选择适合自己的升学途径，合理的规划指导，一定可以去到理想的学校。

学生硬性背景：人朝分国际部，A level课程体系学生，AS成绩bcd

学生软性背景：无竞赛，无科研

案例描述：

同学刚找到我的时候，本身是想申请本科的，但是因为AS成绩不理想，雅思大概6分的水平，申请不到百强名校，经过和学生的深度分析了解到，学生其实对目前多选择的科目可以说是不太感兴趣，同时，学生也表示，上课听不懂，下课没人辅导，还得一直报补习班。学生更希望像英国本土的学生的学习方式去提高。家长反馈，学生也是学习比较拖沓，学习习惯不好。而且按照学生目前的情况来看，考进世界百强名校难度很大。

解决方案：

根据学生目前情况，果断建议转本科预科。经过在国外本科预科大半年的学习，学生取得了很好的成绩，并且申请到了伯明翰的本科，恰好赶上今年疫情，之前和同学同届的学生没有参加考试，学校给的预计成绩，大多数学生都被压分，很多学霸的学生就显得很吃亏，学生觉得自己很幸运，当时决定去国外读预科，不光申请到了理想的学校也培养了很好的学习习惯。

想和大家说的是：不管是基础怎么样的学生，只要选择适合自己的升学途径，合理的规划指导，一定可以去到理想的学校。