牛津计算机录取-新东方前途出国

【2】申请指导。对于G5院校的申请，文书是至关重要的环节。Z同学经历丰富，拥有四段计算机相关科研经历，两段行业内科技公司的实习，一篇国际期刊发表文章，以及一份专利。但随着更加深入的了解和沟通，发现学生虽然科研经历丰富，却过于分散不能体现对研究方向的专注，因此在指导学生准备文书过程中，如何梳理和有效组织这些文书素材，打磨出高质量有力度的文书，显得尤为重要。我们优先展开了个人简历的指导梳理，经过不断的推敲打磨，十多次的修改，精细到每一个用词，每一个字符，最后完成了一篇超级完美的简历。同时指导学生在个人陈述中筛选了其中相关性更高，专业性更强的部分进行展开讲述，着重展现了他本科专业课与研究生课程的高匹配度，并且在相关领域应用上的不断探索，以及未来计划在某一特定学科领域继续深造的决心，通过实际经历勾勒出一个立体的申请人形象。

【3】网申填写。在牛津大学和剑桥大学的网申中，都有非常多个性化的问题，我们为Z同学逐一做了详细的指导，并且通过以往的资料信息和成功案例进行了调研，提前完成了有针对性的回答。在团队成员的努力下，一切准备就绪，在20年10月学校开放申请的时候，第一时间协助学生提交了申请，完美抢占了时间！

【4】面试准备。等待的过程是漫长的，但同时也是值得的！我们迎来了剑桥以及牛津的面试。在服务团队的齐心配合下，老师和学生详细分析了导师课程和团队特点，详尽的进行了准备，反复进行模拟，在面试指导中积极鼓励学生，引导学生放松心情，充分展现自己的优势和自信，最终顺利完成面试。众望所归，在21年3月，我们收获了牛津大学高级计算机科学专业的录取！待到5月，我们又迎来了帝国理工的录取，锦上添花。

【5】团队配合。从学生第一次咨询开始，到报名后开始进行院校和专业的调研和头脑风暴，最终顺利完成面试，拿到录取，每一个环节都体现着新东方前途英国团队的通力合作的能力及凝聚力。在专业选择上，我和张老师多次沟通，通过各方案例进行数据提炼，做细致的调研分析；在申请过程中，张老师和刘老师则不断探讨具体网申细节，开放性问题如何填写才能更打动学校的招生官，如何充分展现学生的优势，都做了反复的讨论和确认；而最重要的面试环节，大家也各尽所能，精心指导，确保每个问题都能够收获最完美的回答。

学生从10月开始陆续提交各个学校网申，一直到5月才尘埃落定拿到牛津大学和帝国理工学院录取，时长超过半年。正是合理的规划，专业的建议，以及高效的服务，团队的默契配合，赢得了学生全家的信任，同时各位老师不断的给予安慰和指导，全力帮助学生做好能做的一切。这种全情的陪伴，不仅让学生倍感温暖 ，也让他变得更加自信。