昆工学生的格拉TESOL录取
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生是昆明理工大学，城市学院，翻译专业的学生，二零一六年九月入学的，二零二零年毕业了，申请的时候均分大概是79.8，并不算是特别出色。但是学生就读的翻译专业，给予了学生非常好的英语背景，在非常看重专业课和核心课程的
格拉斯哥大学来看，也算是比较不错的学生，但是分数确实不算太高，所以我们的顾问为学生量身打造了选校方案，涵盖了冲刺院校，比如爱丁堡，和保底院校，比如埃克塞特等学校。学生全程也非常配合，最终顺利摘得了格拉斯哥的录取。
院校解读
留学方案
案例分析
学生是昆明理工大学，城市学院，翻译专业的学生，二零一六年九月入学的，二零二零年毕业了，申请的时候均分大概是79.8，并不算是特别出色。但是学生就读的翻译专业，给予了学生非常好的英语背景，在非常看重专业课和核心课程的格拉斯哥大学来看，也算是比较不错的学生，但是分数确实不算太高，所以我们的顾问为学生量身打造了选校方案，涵盖了冲刺院校，比如
爱丁堡大学，和保底院校，比如埃克塞特大学等学校。学生全程也非常配合，最终顺利摘得了格拉斯哥大学的录取。
如果您是TESOL领域的新手，那么此课程适合您。 通过研究理论，实践和当前研究之间的联系，它将使您有机会发展对英语教学的专业理解。
您将有机会通过观察课程，计划任务和与同伴进行微观教学，将理论与实践联系起来，从而增强对教学的信心。
该跨学科课程利用了教育学院的专业知识和历史悠久的学术学习英语（现代语言与文化学院）的综合能力。 这使我们能够在语言教学和研究领域中嵌入我们丰富的专业和研究经验。
如果您已经是该领域的专业人员，并且希望提高自己的资格，则应考虑MEd TESOL。
核心课程
TESOL中的课堂过程：教学和学习简介
语言说明和在教室中的应用
在TESOL中发展专业实践
教育与社会研究导论
可选课程可能包括
高级教育研究
发展文学
高能力的学习者，获得娱乐和成就
身份，关系和行为
包容性教室，包容性教育
语言能力，评估和反馈
现代教育思想
学术目的英语教学
程序变更或中止
